建筑设计1小住宅建筑方案设计项目78课件讲解.ppt

3.2教学模式教学模式教师不只是知识的“施与者”，更是组织者，像“导演”一样，激发演员的潜力。企业标准和案例引入，让学生参与到情境中随时了解学生想法注重学生的“体验”式学习感受进行设计组之间的ＰＫ，增强学生的竞争意识。第四部分学习方法●4.1学习方法４.1学习方法1.提出问题——学习和调研2.努力解决问题——先看别人的思路，学习并质疑3.不断思考——讨论与争论，为我所用4.记录与整理——“拼贴”+笔记5.完成作业既定目标——否定再否定第五部分教学资源●5.1教学资源5.1教学资源纸媒资源网络资源●5.1.1纸媒资源——参考书其他资源建筑设计规范：《民用建筑设计通则》GB50352—2005《住宅建筑规范》GB50368—2005《建筑设计防火规范》GB50016—2006《RICHARDMEIERARCHITECT》(理查德?迈耶)《TADAOANDO》(安藤忠雄)《PETEREISENMAN》(彼得?艾森曼)《FRANKWRIGHT》(赖特)《建筑设计资料集》3（第二版）建筑设计指导丛书《别墅建筑设计》5.1教学资源纸媒资源网络资源●5.1.2网络资源其他资源筑龙网：/user/login建筑论坛：/建筑设计公社微信号：ARC-DESIGM世界建筑导报微信号：AW-MAGAZINE5.1教学资源纸媒资源网络资源●5.1.3其他资源其他资源各建筑楼盘样板间均向客户免费开放，各售楼处均有详细户型及沙盘。实地考察参观第六部分课程评价●6.1学分获得●6.2新学期寄语6.1学分获得旷课一次扣去成绩1/5。旷课５次，出勤成绩按０分计。项目成果展示汇报设计方案各阶段草图完成情况。不按时完成一次扣1/5。项目成果60%出勤平时10%30%6.2新学期寄语我们有缘相识，希望改天我拿把刀片，把各位修理成国家注册建筑师！结束Thankyou！——16设计专业课程——地点：B412时间：周一、四班级：16建设主讲：张振涛**封底部*小住宅建筑方案设计项目张振涛高级工程师国家一级注册建筑师二零一七年九月建筑设计1手机QQ:106248259你想成为建筑师吗？跟我学！作品简介西山花园别墅高层建筑设计方案留营开发区规划厂区规划新乐气象塔保定吉恒园河北人民警察学校综合楼汇龙国际零序言课课程标准第一部分《建筑设计I》第一部分——第章课程内容第二部分教学方法和手段第三部分学习方法第四部分教学资源第五部分课程评价第六部分第一部分课程标准●1.1课程定位●1.2课程与未来职业的关系●1.3前导与后续课程●1.4课程目标1.1课程定位课程定位课程体系1.1课程定位课程定位课程体系专业必修课公共课选修课专业核心能力课专业通用能力课专业集中实践课建筑美术基础、构成设计、建筑制图、建筑设计初步、中外建筑史、建筑力学、建筑材料、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、天正建筑专业基础课公共建筑方案及施工图设计、居住建筑方案及施工图设计、建筑构造、建筑设计１、建筑设计２、居住区规划设计与总图绘制、建筑电脑效果图设计与制作专业核心课设计课、认识实习、生产实习、建筑设计综合实训课实践课1.2与未来职业的关系可行性研究和方案设计施工图设计施工图招投标工程施工竣工验收投入使用建筑设计行业的龙头：1.2与未来职业的关系学生学习+实习助理建筑师从事施工图设计或方案设计建筑师能从事居住建筑设计、中小型公共建筑的施工图设计和方案设计注册建筑师有一定资质的建筑从业者一二级注册建筑师1.3前导和后续课程前导课程建筑美术基础、构成设计、建筑制图、建筑设计初步、建筑材料、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理等后续课程高层建筑设计、专业综合实训居、住建筑方案及施工图设计、设计课、毕业学期顶岗实习建筑设计１1.4课程目标“知识面”层掌握住宅建筑设计知识和规范要求，了解住宅相关结构、设备等知识。“能力”层学会小住宅建筑方案的设计方法，能够独立绘制住宅方案ＣＡＤ图纸，能够绘制建筑效果图，并能够进行方案汇报。“职业素养”层不怕苦、不怕累的探索精神，与人沟通与协作的精神。层次目标第二部分课程内容●2.1目录●2.2进度安排2.1课程目录第一单