六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案（考试直接用）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

2.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

3.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

4.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（??）。

A.囚

B.火

C.包

D.会

5.人类早期文明中，一直延续至今的是（??）。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

6.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

7.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

8.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

9.下列不属于大河流域早期文明的是（??）。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

10.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

二.填空题(共10题，共48分)

1.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

2.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

3.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

4.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

5.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

6.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

7.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

8.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

9.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

10.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（??）

2.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

3.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

4.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（??）

5.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（??）

6.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（??）

7.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

8.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（??）

9.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

10.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共37分)

1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

2.中华文明的发祥地是哪里？

3.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

4.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

5.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新