部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案（培优）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

2.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

3.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

4.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

5.不属于造成水体污染原因的是（??）。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

6.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（??）。

①可以调节和改善小区域的气候??

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移

③净化污水，减弱噪声??

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

7.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

8.以下仅占地球表面的29%的是（??）。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

9.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

10.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（??）。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

二.填空题(共10题，共52分)

1.具备防灾避险的意识、（???）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

2.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（???）、坦荡的冲积平原、幽深的（???）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

3.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

4.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（???）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（???）。

5.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

6.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

7.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

8.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

9.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

10.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（?????）的力量，全国上下形成（?????）、共同（?????）、（?????）自然灾害对我们的危害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

2.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

3.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（??）

4.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

5.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

6.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（??）

7.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

8.保护环境是我国的一项基本国策。（??）

9.七大洲中，面积最大，人口最多的一个洲是欧洲。（??）

10.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共48分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么？

2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

3.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

4.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

六