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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(典型题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(典型题).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面与反思有关的句子是(??)。

A.人非圣贤,孰能无过

B.吾日三省吾身

C.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

D.近朱者赤,近墨者黑

2.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。

A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝,不去吃

C.同意去,但是自己带着中餐去

3.台湾提出的“台湾应加入联合国”及“台湾海峡和平”两岸遭到封杀的根本原因是(??)。

A.世界上绝大多数国家反对台湾参与联合国

B.台湾作为一个主权实体的国际地位不被联合国接受

C.联合国是由主权国家构成的国际组织,而台湾是中国领土的一部分

4.清洁能源不包括(??)。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

5.每年的(??)为“国际和平日”。

A.5月19日

B.7月21日

C.9月21日

6.根据联合国儿童基金会的一份报告,2016年全球大约有(??)儿童因战争、暴力被迫逃亡。

A.2800万

B.1700万

C.1000万

7.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

8.亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制,现有包括中国在内的21个成员,是哪一个国际组织(??)。

A.上海合作组织

B.金砖国家

C.亚太经合组织

D.二十国集团

9.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用(??)文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

10.下面不属于地震前兆的自然现象是(??)。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

二.填空题(共10题,共50分)

1.(?????)不是解决冲突的方式,反而有可能造成(?????)的冲突,甚至被(?????)。

2.人与自然是(???)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

3.(?????)是当代最具(?????)、(?????)和(?????)的(?????)国际组织,在维护(?????)、促进(?????)、增进(?????)等方面发挥着无可替代的作用。

4.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。

5.(???)是保卫祖国的“钢铁长城”。

6.尊重自己包括(???),自重,自爱和(???)等方面。

7.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

8.中华人民共和国公民在法律面前(???)。国家尊重和保障(???)。

9.豁达宽容、(???)能使人身心健康,是健康的“(???)”。

10.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。(??)

2.我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。(??)

3.北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

4.正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。(??)

5.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

6.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。(??)

7.破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。(??)

8.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。?(??)

9.在生活中,那些穿着破旧的人不值得我们尊重。(??)

10.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共44分)

1.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?

2.七大洲、四大洋分别是?

3.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?

4.从瓦特、爱迪生的故事中,你受到了哪些启发?

5.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。

六.材料题(共2题,共30分)

1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。

——(美)房龙《房龙地理》

材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验

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