部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（重点）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

2.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

3.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

4.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

5.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

6.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

7.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

8.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

9.15世纪初期和末期，世界曾经历了西次伟大航行：中国的（???）下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

10.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

二.填空题(共10题，共42分)

1.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

2.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（???）而出现尴尬，甚至出现（???）。

3.古埃及文明发源于（???）。

4.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

5.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

6.（?????）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

7.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断。

8.人类的文明史是由（???）共同创造的。

9.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（?????）。来自不同国家的人们有时会因为（?????）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（?????）和（?????）?。

10.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些文化遗产是（???）的骄做，更是人类文明的（???）。它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

2.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

3.中国西南地区自然景观优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特征。（??）

4.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

5.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（??）

6.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

7.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

8.西方文化比中国文化更胜一筹。（??）

9.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（?）

10.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共40分)

1.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

2.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

3.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

4.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

5.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题