部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

2.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

3.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

4.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

5.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（??）

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

6.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

7.下列不属于大河流域早期文明的是（??）。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

8.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

9.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

10.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

二.填空题(共10题，共50分)

1.早期文明都位于（???）流域。

2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

3.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

4.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

5.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

6.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

7.各种文化都是（???）的。

8.远古先民经过长期努力，最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革，充分体现了古代先民的（?????）。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

9.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

10.（?????）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.早期文明区域的文字都各不相同。（??）

2.在中国历史上，位于长江流城的半坡人（距今约七千年）和位于黄河流城的河姆渡人（距今约六千年），早就开始了定居生活。（??）

3.我国是一个历史悠久的文明古国。（??）

4.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

5.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

7.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（??）

8.早期文明都位于大河流域。（??）

9.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

10.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共34分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

4.介绍自己欣赏的服饰的特点。

5.国际上有哪些不同的见面礼仪？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认