部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【研优卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下仅占地球表面的29%的是（??）。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

2.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（??）。

A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生

B.地震发生时，应该躲在家里不要出门

C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾

D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关

3.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

4.与人相处，下列做法不正确的是（??）。

A.和谐相处，尊重不同

B.以眼还眼，以牙还牙

C.彼此宽待，原谅他人

D.尊重他人，谦虚有礼

5.小明这次考试没考好，他应该（??）。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上

C.成天闷闷不乐

D.痛哭一场

6.下列哪种行为是尊重自己的表现？（??）

A.拒绝一切批评

B.抄袭别人的作业

C.相信自己的价值，不自卑

7.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

8.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

9.尊重自己包括（??）。

①自重??

②自负??

③自爱??

④自我接纳

A.①②????B.①③????C.①③④

10.下列对反思理解不正确的一项是（???）。

A.反思就是指反面思考

B.生活离不开反思

C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思

D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去

二.填空题(共10题，共30分)

1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（??）。

2.世界上最大的平原是（?????）平原，位于（?????），那里地势（?????）。

3.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（???）。

4.通过（???），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

5.君子（???）。——《论语》

6.通过反思，更好地（???）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（???）联系在一起，让自己的将来做得更好。

7.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

8.通过反思，我们可以总结经验，促进（???）的发展；还能明确自己（???），判断自己的行为是否有助于目标的实现。

9.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

10.宽容让人们彼此（???）、和睦相处，它是我们（???）、美好生活的重要基础。

三.判断题(共10题，共20分)

1.毁损水库大坝是违法行为。（??）

2.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（??）

3.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

4.反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（??）

5.语言可以体现尊重。（??）

6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（??）

7.电交加时，我们要在大树下避雨。（?）

8.每年的6月5日是世界地球日。（??）

9.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

10.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共37分)

1.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

4.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

5.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共16分)

1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：

（1）班主任的做法是否过于严厉？

（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？

2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。