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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
2.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄露
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.山体滑坡
3.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
4.自然灾害预警信号黄色表示(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
5.组织的成员来自全球各地的是(???)。
A.世界性国际组织
B.区域性国际组织
C.一般性国际组织
6.下列资源属于不可再生资源的是(??)。
A.太阳能
B.石油
C.生物能
7.下面属于非可再生能源是(??)。
A.石油,天然气
B.森林,淡水
8.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育(??)孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
9.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
10.以下仅占地球表面的29%的是(??)。
A.陆地
B.海洋
C.高山
D.盆地
二.填空题(共10题,共58分)
1.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。
2.自然灾害不仅会造成(???)破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种(???)损失,甚至可能影响社会的(???)和(???)发展。
3.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。
4.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。
5.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
6.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。
7.(?????)是人类美好的家园,(?????)是我们的母亲。
8.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(?????)程度、(?????)程度和发展态势一般划分为(?????)。
10.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(??)
2.地球上不同的地形也有不同的景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。(??)
3.人类离开地球也能够生存。(??)
4.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(??)
5.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)
6.每年的6月5日是世界地球日。(??)
7.环境直接影响到我们的生存和发展。(??)
8.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的29%。(??)
9.保护环境只是发达国家的责任,发展中国家不需要尽到保护环境的责任。(??)
10.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共35分)
1.什么是循环经济?
2.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
3.说一说自然灾害对人类生活的影响。
4.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
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