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2022学年第二学期期末考试
小学四年级数学试题卷
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共27分)
1.一个小数,整数部分是20,十分位是5,百分位是8,这个小数写作(),不改变数的大小,把它改写成三位小数是()。
【答案】①.20.58②.20.580
【解析】
【分析】写小数时,整数部分按整数的写法来写,整数部分是0的写作0,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
【详解】一个小数,整数部分是20,十分位是5,百分位是8,这个小数写作(20.58),不改变数的大小,把它改写成三位小数是(20.580)。
【点睛】此题考查了小数的写法和小数的性质,需要注意的是只有在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小才不变。
2.一本书88页,淘气每天看y页,看了5天,已经看()页,还剩()页没看。
【答案】①.5y②.88-5y
【解析】
【分析】每天看的页数乘看的天数即可算出已经看了(y×5)页,数的总页数减去已经看的即可算出还剩(88-y×5)页。在含有字母的乘法算式里,可以省略乘号,但是数字要写在字母前面。
【详解】一本书88页,淘气每天看y页,看了5天,已经看(5y)页,还剩(88-5y)页。
【点睛】此题主要考查的知识点是用含有字母的式子表示数,理解字母表示数的意义是解题关键。
3.在□填上合适的小数或分数。
【答案】;0.7;1.6
【解析】
【分析】观察数轴,0~1之间有10个单位长度,1~2之间有10个单位长度,每一个单位长度表示0.1。从0开始的第几个单位长度就是零点几,从1开始的第几个单位长度就是一点几,据此写出小数。一位小数表示十分之几,据此写出分数。
【详解】
【点睛】本题考查判断小数在直线上的位置和小数的意义,一位小数表示十分之几。
4.一个三角形最小的角是45°,这个三角形按照角分可能是()三角形也可能是()三角形,不可能是()三角形。
【答案】①.直角②.锐角③.钝角
【解析】
【分析】根据三角形的内角和是180°可知,另外两个角的和是180°-45°=135°,根据题意可知,该三角形最小的角是45°,那么另外两个角只能大于或等于45°,如果另外一个角等于45°,那么第三个角为:135°-45°=90°,该三角形就是直角三角形;如果另外一个角大于45°,那么第三个角肯定就小于90°,该三角形就是锐角三角形。如果该三角形是钝角三角形,那么三角形中有一个角就大于90°,另外一个角是已知的45°,那么第三个角就小于45°,与题意不符,所以不能是钝角三角形。
【详解】一个三角形最小的角是45°,这个三角形按照角分可能是直角三角形也可能是锐角三角形,不可能是钝角三角形。
【点睛】熟练掌握三角形的内角和是180°是解答本题的关键。
5.一个等腰三角形两条边长分别是4cm和8cm,第三条边长是()cm。
【答案】8
【解析】
【分析】由题意可知,该三角形是等腰三角形,那么该三角形的两腰相等,第三条边是4cm或8cm;根据三角形的三边关系,三角形的任意两边之和大于第三边;如果第三边是4cm,4+4=8(cm),不符合三角形的三边关系,所以第三条边只能是8cm。
【详解】一个等腰三角形两条边长分别是4cm和8cm,第三条边长是8cm。
【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系以及等腰三角形的性质。
6.根据24×36=864,那么2.4×0.36=(),2.4×()=8.64。
【答案】①.0.864②.3.6
【解析】
【分析】依题意,结合所学知识判断本题是关于小数点的移动规律的应用。小数点的移动规律可以表述为:小数点向左移动一位、两位、三位,小数就缩小到原来的十分之一、百分之一和千分之一;小数点向右移动一位、两位、三位,小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍;把一个小数缩小或扩大,当位数不够时,要用“0”补位。据此解答即可。
【详解】结合题意,第一空,已知24×36=864,则2.4×0.36中,24变成2.4缩小到原来的十分之一,36变成0.36缩小到原来的一百分之一,整体结果缩小到原来的千分之一,故864缩小后应为0.864。
第二空,已知24变成2.4缩小到了原来的十分之一,结果864变成8.64缩小到了原来的百分之一,则36也应该缩小到原来的十分之一,为3.6。
【点睛】本题考查学生积的变化规律的认识和掌握。
7.在括号里填“>”“<”或“=”。
0.99×6.
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