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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“见善则迁,有过则改”的大意是(??)。
A.天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠
B.能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者
C.见到好人好事就努力学习,有了错误就马上改正
2.下列说法不正确的是(??)。
A.求新是人格修养不可或缺的一部分
B.没有求新个人就不能发展,社会就不会进步
C.创新离我们的生活很远,做为小学生,不需要什么创新精神
3.我们把(??)称为“世界屋脊上的文字”。
A.藏文
B.维吾尔文
C.蒙文
4.唐代的(??)结构严谨,堪为楷模,是盛唐审美取向的代表。
A.秦小篆
B.金文
C.楷书
D.草书
5.(??)是世界农业的主要发源地。
A.中国
B.日本
C.美国
6.以下哪个行为,是不文明的?(??)
A.帮助别人
B.在走廊里吵闹
C.主动整理课桌
7.如果文字按照海拔来排队,排第一位的是(??)。
A.壮文
B.藏文
C.朝鲜文
8.屠呦呦发现(??),拯救了数百万人的生命。
A.青蒿素
B.青霉素
C.红霉素
9.汉字文化圈不包括以下哪个地区?(??)
A.朝鲜半岛
B.越南
C.英国
10.朝鲜半岛出现用汉字记录的地点、国名的时间是(??)。
A.公元1世纪
B.公元3世纪前后
C.公元5世纪
二.填空题(共10题,共44分)
1.发扬仁爱精神要(????)尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。
2.“天下兴亡,匹夫有责”是明未清初思想家(???)所言形成的警句;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是北宋政治家(???)的名言。
3.汉字形体与其所表达(???)的之间的密切关系,使得它与中华文化的众多元素(???)、神合意随,在中华文化中具有(???)的地位。汉字之中有故事,汉字之中有文化。从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族的(???)思想观念。
4.数学在中国古代被称为“(???)”或“(???)”。
5.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的(???)每一个汉字都蕴含着丰富的古代(???)。一个个字符就如同中华文化的(???),传递着来自古代社会的音讯,描绘了中华文化发展的轨迹。
6.宗悫是南北朝时著名的将领,一次他的叔叔问他长大后做什么,小宗悫微微地昂起头,睁着两只明亮的大眼睛,毫不犹豫地回答说:“愿乘长风破万里浪。”
这表明宗悫小小年纪就有着远大的(????),这就是我们这学期学到的明志,明志的解释是(????);我们也常听家长和老师讲“(????)事竟成”这句话,那么就说说你自己的理想。(?????)
7.13至14世纪火药和火药武器传入阿拉伯地区和(???)。
8.玉不琢,(???)。
9.我国是多语言、多文种的国家,除汉字外,还有(???)、(???)、维吾尔文等几十种文字。
10.汉字形体与其所表达的意义之间的密切联系,使得它与中华文化的众多元素相互(???)、神合意随,在中华文化中具有崇高的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。(??)
2.我国各民族在长期发展过程中,生活环境、文化习俗等都有差别,表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。(??)
3.都江堰是战国时期蜀郡太守李春父子在岷江上修建的大型水利工程。(??)
4.“GDP”就是国内生产总值,他代表一个国家或一个地区在一定时期内的劳动成果。(??)
5.西汉时期出现的纸比“蔡侯纸”精美、精致。??(??)
6.中国周边逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。(??)
7.人民币上印有5种民族文字,其中有维吾尔文。(??)
8.2006年7月1日,被人们看成是“天路”的青藏铁路全线通车,揭开了人类铁路建设史上的新篇章。(??)
9.我们虽然是五年级的小学生,但是也要锻炼自己的人格修养。(??)
10.天下兴亡,匹夫有责,我们每个人都要有爱国情怀。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请将下列格言与中华民族传统美德连线。
人而无信,不知其可也???仁爱精神
终日乾乾,与时偕行????诚信精神
敏而好学,不耻下问????不屈精神
位卑未敢忘忧国?????好学精神
己欲立而立人,己欲达而达人?爱国精神
穷且益坚,不坠青云之志???求新精神
五.填表题(共1题,共12分)
1.中国科学院2016年发表了《中国古代重要科技发明创造》一书,推选出了古代科学发
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