部编版五年级上册道德与法治期中测试卷【word】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.未成年人不适宜进入的场所是（??）。

A.超市

B.网吧

C.电影院

D.图书馆

2.我表达不清：真实想法是“这样的”，但是表达出来的意见就变成“那样的”。解决办法是（??）。

A.克服这种毛病，增强自信心

B.养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力

C.放弃表达机会，听别人说

3.与人沟通即使未能达成共识（??）。

A.要武力解决?????

B.要据理力争

C.也不要相互指责???

D.不能成为朋友

4.在商量班级事情的时候,作为班级普通成员,我们应该（??）。

A.积极发表意见,哪怕大家不同意

B.认为不是班级的积极分子,没人听自己的

C.班委主动询问同学意见

D.不参与讨论,也不发表自己的意见

5.新学期开始，班主任要求同学们推选一名劳动委员，下列同学的做法你不支持的是（??）。?

A.晓晴自告奋勇，愿意担任劳动委员

B.小雅觉得自己的一票无所谓，随便写了一个同学的名字

C.张梅选了敢于承担责任的王杰同学

6.当你的意见与同学不同时，不能采用（??）方法。

A.稳定情绪

B.冷静思考

C.坚持自己的观点

D.寻找合理点

二.填空题(共6题，共26分)

1.班级的共同决定是面向班级（???）的。执行标准要（???）、（???）任何人不能（???）。

2.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的（???）、还能诱发（???），甚至导致违法犯罪。

3.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???）。

4.《中华人民共和国（???）保护法》第三十六条规定：“中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜动的场所。”

5.要提高（???）意识，要远离可能对我们产生（???）的地方。坚决不去不适宜（???）出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等。

6.讨论和决定班级事务，应该坚持（???）。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.协商决定班级事务投票表决的原则是少数服从多数。（??）

2.担任班委有很多机会参与班级管理工作，能为同学们提供服务，可以锻炼和提高自己。（??）

3.坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如图书馆、博物馆等，这就给自身安全增加了保障。（??）

4.放学路上，小强认为老师和家长都看不到就偷偷地吸了一支烟。（??）

5.爸爸说吸烟可以提神，增强记忆力。（??）

6.和同学讨论时要以自我为中心。??（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.快乐连连看。

2.连线魔方。

体育委员?????在班级建立图书角，鼓励同学多读书

学习委员?????组织趣味运动会，调动同学运动热情

班长???????负责班级沟通协调工作

宣传委员?????组织同学设计板报，为班级生活添彩

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共25分)

1.民主讨论班级事务的意义？

2.你知道“换位三部曲”吗？请具体谈一谈。

3.与同学沟通时，如果意见不一致，你会怎么做？

4.我们的课余生活是丰富多彩的，你是如何合理规划课余生活的？

5.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？

七.辨析题(共2题，共11分)

1.张红认为班长决定班级事务，不用和同学协商。你赞成张红的想法吗？写一写你的看法。

2.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？

八.综合题(共2题，共20分)

1.作为一个知书达理的好孩子，给大家分享一下，在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪，变为轻松愉悦接受的具体事例。

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。

问：在图书馆或阅览室怎么做？?

外出游玩时怎么做？?

户外运动时怎么做？?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.全体成员；一致；稳定；任意改动

2.身心健康；不良行为

3.行为规范

4.未成年人

5.防范；危害；未成年人

6.协商合作；达成共识

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.略

五.填表题

1.过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突酒驾会引发交通事故；二手烟会危害家人的健康；青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。

六.简答题

1.民主讨论能为班