部编版二年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【突破训练】.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.同学之间应该（??）。

A.相互关心

B.互不往来

C.相互攀比

2.九月初九是（??）相重，所以叫“重阳”。

A.二九

B.二八

C.二七

3.下面几位同学的寒假计划，你赞同的是（??）。

A.萌萌：每天看动画片

B.晓燕：每天都出去玩儿

C.晓华：制定学习计划并严格遵守

4.假期里我们应该（??）。

A.对日常生活做一个规划

B.每天出去玩儿

C.听家长的安排

5.中秋节时，我们要（??）。

A.去敬老院看望老人

B.和家人一起吃月饼

C.守岁吃饺子

6.老师要给我们发作业本了，你认为下面哪种领取的方式最好？（??）

A.有序排队

B.谁跑的快谁先领

C.谁离的近谁先领

7.下面哪句诗是咏月思亲的诗句？（??）

A.举头望明月，低头思故乡

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

8.下面想法中，不正确的是（??）。

A.我们要从小培养自己热爱集体的情感和主人翁意识

B.我们要自觉遵守班级的各项规则

C.打扫卫生的时候明明不想干，叫上华华一起出去玩

9.下面几个小朋友的说法，正确的是（??）。

A.云云说：“扫地太累了，我不想扫地，我要去擦黑板。”

B.丽丽说：“我看到老师都是主动问好。”

C.明明说：“座位周围的垃圾应该是值日生打扫的，和我没关系。

10.劳动节是每年的（??）。

A.5月1日

B.7月1日

C.9月10日

二.填空题(共10题，共28分)

1.当有人损害班级荣誉和利益时，我会（?????），因为（?????）。

2.当个人安排和集体活动冲突时，我会（???），因为（????）。

3.我为我们班点个（???）。

4.周末的时候，要按时完成老师布置的（???）。

5.1949年10月1日，（???????）中央人民政府成立。

6.排队有间距，不要靠得（???）。

7.中秋节是每年农历的（???）月（???）日。

8.国庆节是每年的（???）月（???）日。

9.农历（???）月（???）是我国传统节日中秋节。

10.尊重老人是中华民族的传统美德，敬老节为每年农历九月初九，又叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中秋节的传统食品是汤圆，象征团圆。（?）

2.书卷角了，用湿布把书角擦平，再压一夜就会平整了。??（??）

3.明明觉得自己够不到黑板，让他擦黑板不合理。??（??）

4.班级设计要分工配合好，效率才会高。??（??）

5.“爱护公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心。?（??）

6.看到老师要主动问好。??（??）

7.自习课上可以尽情的说笑。??（??）

8.图书角里面的图书胡乱放一下就行了。??（??）

9.丽丽周末的时候和爸爸妈妈一起去看望爷爷。??（??）

10.值日的时候，教室的地可以不扫干净。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

①班长?????A.在班级建立图书角，鼓励同学多读书

②学习委员????B.组织趣味运动会，调动同学运动热情

③体育委员????C.负责班级沟通协调工作

④宣传委员????D.组织同学设计板报，为班级生活添彩

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共30分)

1.值日做好了，你心里怎么想？

2.如何让班级工作开展得有声有色？

3.说一说怎样度过一个充实又快乐的假期呢？

4.说说同学们假期里的收获都有哪些？

5.我们在哪里见过国旗、国徽，什么时候我们要唱国歌？

七.材料题(共1题，共8分)

1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？

八.综合题(共1题，共8分)

1.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划，请你也为下一个寒假做一个计划，说一说下个寒假你怎么安排。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

7.A

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.积极制止；维护集体的荣誉和利益还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，要敢于积极维护集体的荣誉和利益

2.先参加集体活动；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益

3.赞

4.作业

5.中华人民共和国

6.太近

7.8；15

8.10；1

9.八；十五

10.重阳节

三.判断题

1.×

2.