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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。
A.空气污染
B.噪音污染
C.浪费粮食
2.下列做法错误的是(??)。
A.每天乘公交车上下学
B.在家里做好垃圾分类
C.雷雨交加时,在大树下避雨
D.给家里安装节水装置
3.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。
A.21%
B.29%
C.71%
D.30%
4.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.森林-村寨-梯田-水系
D.乱砍滥发,开荒种地
5.下列能源不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.柴油
D.生物能
6.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
7.下列地理事件属于自然灾害的是(??)。
A.太平洋海底火山爆发
B.2006年3月重庆开县天然气泄漏
C.1976年唐山大地震
D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染
8.地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是(??)。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.昆仑山脉
9.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.废水污染了农田
B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的损坏
10.今年84岁的老院士(???),17年前他奋斗在抗击非典的最前线,17年后的今天他毅然逆行,前往抗击新冠肺炎疫情的前线。
二.填空题(共10题,共40分)
1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。
2.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
3.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
4.为了更有效地保护地球,实现(???),世界各国通过签订协定,制定法律等方式来限制人类对(???)的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
5.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
6.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
7.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。
8.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
9.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。
10.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题,发达国家不存在环境问题。(??)
2.
山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)
3.黄色预警信号表示特别严重。(??)
4.人与自然是生命共同体。(?)
5.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)
6.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)
7.毁损水库大坝是违法行为。(??)
8.16世纪之前,人们曾经认为地球是宇宙的中心。(??)
9.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)
10.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.简答题(共5题,共38分)
1.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。
2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
4.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。
例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。
①(???)。
②(???)。
5.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病
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