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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害?(??)
A.干旱
B.泥石流
C.地震
2.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。
A.将垃圾分类
B.使用塑料袋购物
C.随意破坏森林资源
D.使用一次性筷子
3.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
4.月球上面没有(??)。
A.土壤
B.空气和水
C.岩石
5.以下反映了全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
D.泥石流灾害毁坏农田
6.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。
A.增加
B.减少
C.反复
7.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
8.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(??)。
A.所以我们可以袖手旁观
B.所以我们要躲得远远的
C.但是我们可以伸出援手
D.因此我们不必出手相帮
9.下列做法不可取的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
10.下列(??)行为是尊重自己的表现?
A.缺乏社会公德
B.抄袭别人作业
C.打断别人说话
D.不随地吐痰
二.填空题(共10题,共46分)
1.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
2.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(?????)。
3.化石燃料燃烧排放的大量(?????)导致(?????)。地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
4.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。
5.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
6.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让(???)更蓝,(???)更绿,(???)更清。
7.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。
8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。
9.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
10.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(??)
2.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)
3.毁损水库大坝是违法行为。(??)
4.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)
5.在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。(??)
6.1988年,孟加拉国发生洪涝灾害,完全是因为连续大量降雨所致。(??)
7.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)
8.1519-1522年,麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。(?)
9.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
10.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共39分)
1.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
3.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
4.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?
5.你有避险意识吗?
仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。
(???)雷电交加时,在大树下避雨。
(???)山区山洪、泥石流的高发
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