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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
2025年中小学校双减工作情况报
告
尊敬的领导：
我代表我国教育部门，向您汇报2025年中小学校
双减工作情况。自2025年我国提出双减政策以来，我
们一直在努力推进减负工作，以减轻学生负担，促进学
生全面发展。以下是2024年双减工作的具体情况。
一、政策背景
双减政策是我国为了解决中小学生负担过重问题而
提出的一项重要政策。双减政策的主要目标是减轻学生
的课业负担和课外培训负担，让学生有更多的时间和精
力去参加体育锻炼、兴趣爱好、社会实践等活动，从而
促进学生全面发展。
二、政策实施情况
1.减少考试次数和难度
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
为了减轻学生的考试压力，我们要求各地学校减少
考试次数，降低考试难度。同时，我们鼓励学校采用多
元化评价方式，不再过分依赖考试成绩。
2.减少课外培训
我们通过加强监管，规范校外培训机构，减少学生
的课外培训负担。同时，我们也鼓励学校开展丰富多彩
的活动，满足学生多样化的学习需求。
3.加强体育锻炼
我们要求学校加强体育锻炼，让学生有更多的时间
参加体育活动。同时，我们也鼓励学校开展体育竞赛，
提高学生的体育素质。
4.加强兴趣爱好培养
我们鼓励学校开展丰富多彩的课外活动，满足学生
多样化的兴趣爱好。同时，我们也鼓励学校开展艺术、
科技等特色教育，培养学生的创新能力和实践能力。
5.加强心理健康教育
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
我们要求学校加强心理健康教育，帮助学生树立正
确的价值观和人生观。同时，我们也鼓励学校开展心理
健康讲座和心理咨询，帮助学生解决心理问题。
三、政策效果
经过两年的努力，双减政策取得了显著的效果。学
生的课业负担和课外培训负担明显减轻，学生有更多的
时间和精力去参加体育锻炼、兴趣爱好、社会实践等活
动。学生的综合素质得到了提高，学生的心理健康状况
也得到了改善。
四、存在问题
尽管双减政策取得了显著的效果，但在实施过程中
也存在一些问题。一些学校在减少考试次数和难度方面
做得不够，一些校外培训机构仍然存在违规行为，一些
学校在开展课外活动方面存在不足。
五、下一步工作
针对存在问题，我们将继续推进双减工作，采取以
下措施：
百学须先立志。——朱熹
1.加强对学校的监管，确保学校减少考试次数和
难度，提高教学质量。
2.加强对校外培训机构的监管，规范校外培训机
构行为，减轻学生课外培训负担。
3.鼓励学校开展丰富多彩的课外活动，提高学生
的综合素质。
4.加强心理健康教育，帮助学生树立正确的价值
观和人生观。
总之，双减政策是我国教育改革的重要举措，我们
将继续推进双减工作，为我国学生的全面发展创造良好
的条件。
谢谢大家！
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