六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（巩固）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

2.（??）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

3.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

4.下列（??）行为是尊重自己的表现？

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

5.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

6.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

7.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

8.下列不属于保护水资源的有效措施是（??）。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

9.洪水来临前，要迅速（??），避免被卷入洪水中。

A.要赶紧呼叫，请人帮助

B.撤离到楼顶、山坡等高处

C.待在原地不动

D.不要慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移

10.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

二.填空题(共10题，共68分)

1.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，北成为“（?????）”。（?????）流域和（?????）流域是中华文明的重要（?????）。

2.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（?????）”的精神共同应对灾难。

3.防灾避险的（???）、自救自护的知识和（???），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.面对自然灾害，人们不断探寻（???）、（???）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

5.化石燃料燃烧排放的大量（?????）导致（?????）。地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

7.我国是世界上遭受自然灾害（?????）的国家（?????）。我国主要的自然灾害有（?????）、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

8.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

9.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

10.让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（??）

2.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

3.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

4.保护地球是政府和环保部门的事。（??）

5.人类的行为对自然环境没有影响。（??）

6.红色是气象灾害特别严重的预警信号。（??）

7.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

8.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

9.毁损水库大坝是违法行为。（??）

10.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共49分)

1.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

2.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

3.人类不尊重自然的危害有哪些？

4.循环经济包括哪些？

5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共10分)

1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世