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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。
A.勤劳节俭
B.与人为善
C.天人合一
2.我国确立(??)为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
3.社会是由千差万别的个人组成的,要建立良好的人际关系就要学会(??)。
A.口才技巧
B.自我尊重
C.尊重他人
4.当我们思考过去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在(??)自己。
A.尊重
B.反思
C.宽容
5.下列不属于清洁能源的是(???)。
A.太阳能
B.煤
C.生物能
6.新型冠状病毒主要的传播途经是(???)和接触传播,因此我们要戴口罩,勤洗手,远离人群密集的地方。
A.呼吸道飞沫传播
B.血液传播
C.尘埃传播
D.风吹传播
7.雷雨交加时,在家应该(??)。
A.拔掉家里电器的电源插头
B.打开门窗通风
C.关掉电视,打电话跟同学聊天
8.“敬人者,人恒敬之”,下列做法正确的是(??)。
A.打断别人的发言
B.虚心接受别人的批评
C.给同学起不雅绰号
D.嘲笑残疾人的生理缺陷
9.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.家里做饭时,冒出的烟雾排到大气中
B.造纸厂把废水排到河水中
C.人们口中呼出的气体
10.面对冒犯和侮辱,我们可以(??)。
①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器
A.①②
B.②③
C.①②③
二.填空题(共10题,共50分)
1.生活在(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会(???),尊重他人的不同,是宽容的必修课。
2.君子(???)而不同。
3.生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同成长环境、(???)、(???)。
4.反思(???)都能进行。在特定情况下,反思尤其(???)。
5.我们应学会与“不同”的人友好相处,努力做到(???)。
6.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
7.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
8.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
9.反思是一种(???)活动,是(???)的一种方式。
10.(???)年,(???)的船队首次实现了(???)的航行,结束了(???)、(???)与(???)的争论,证实了地球是一个(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
2.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。(??)
3.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(?)
4.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(??)
5.过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。(??)
6.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损,不会有其他影响。(??)
7.每天坚持写日记是一种反思的手段。(??)
8.森林能够涵养水源,保持水土,减少滑坡,泥石流等自然灾害的发生。(??)
9.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)
10.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共41分)
1.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点,我们该怎么说服他们呢?
2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
3.当地震发生时,你应该怎么做?
4.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
5.怎样才能做到适度维护自己呢?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.
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