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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列说法正确的是(??)。
A.自然灾害会造成资源破坏
B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家
C.人类的行为会诱发自然灾害
D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。
2.森林被破坏,会发生自然灾害是(??)。
A.水土流失
B.地震
3.世界上最大的平原是(?)。
A.长江中下游平原
B.东北平原
C.亚马孙平原
D.成都平原
4.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.车祸
5.世界上最大的平原位于()
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
6.目前,世界上的国家和地区分布在(??)。
A.五个大洲
B.六个大洲
C.七个大洲
D.八个大洲
7.人类的哪些行为会诱发自然灾害?(?)
A.开垦草地
B.植树造林
C.风力发电
D.开采可燃冰
8.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
9.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
10.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(??)。
A.径流量大
B.航运价值大
C.水力资源丰富
二.填空题(共10题,共38分)
1.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能(???)。
2.在我们做了(???)以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???)。
3.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。
4.每个人都应该得到(?????)。
5.反思作为(???),是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和未来。
6.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。
7.一些地方有时会出现(?????)(?????)(?????)(?????)等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来(?????)。
8.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
9.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
10.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,(???)”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们希望获得他人的尊重,同时,我们也要尊重他人。(??)
2.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(??)
3.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。(??)
4.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。(??)
5.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)
6.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(??)
7.反思是大人的事情,未成年人不需要反思。(??)
8.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)
9.人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。(??)
10.反思的过程很重要,因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共42分)
1.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
2.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
3.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。
4.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
5.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.看图,先判断对错,再说明理由。
七.材料题(共2题,共16分)
1.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。
(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?
(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?
2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学
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