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部编版六年级上册道德与法治期末测试卷附答案【能力提升】.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷附答案【能力提升】.docx

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部编版六年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列哪一项内容不属于民法规定的范围?(??)

A.公民的生命健康权

B.公民的财产权

C.行政机关履行职责

2.拖欠工资,涉及的法律是(??)。

A.《治安管理处罚法》

B.《侵权责任法》

C.《行政诉讼法》

D.《劳动法》

3.下面关于道德与法律的关系,描述不正确的一项是(??)。

A.道德与法律同时规范我们的行为

B.道德与法律,如同鸟之双翼,车之两轮,缺一不可

C.道德与法律是基本的社会规则

D.只有法律能够规范人的行为,道德可有可无

4.(??)是身份证上独一无二的信息。

A.签发机关

B.公民身份号码

C.有效期限

5.适龄未成年人(??)按照规定接受义务教育。

A.在自愿原则下

B.在父母同意后

C.必须

D.可以不

6.下列说法正确的是(??)。

A.父母有管教和保护未成年子女的权利和义务

B.作为未成年人,我们必须绝对听从父母的教导

C.作为子女,我们有赡养扶助父母的权利

7.在我国,工作满12个月的人员可以享受不同时间的带薪休假,这体现了我国公民享有(??)。

A.财产权

B.休息权

C.人身自由权

8.企业营业执照由(??)部门颁发。

A.税务部门

B.公安机关

C.检察院

D.市场监督管理部门

9.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律(??)。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国老年人权益保障法》

C.《中华人民共和国残疾人保护法》

10.下列场景反映公民享受权利的是(??)。

①小明每天高兴地背着书包去上学?

②爷爷90岁了,领取国家的高龄补贴

③外公60周岁,政府允许退休了?

④姐姐大学毕业,被招聘到政府部门上班

A.①②③????B.①②③④????C.②③④

二.填空题(共10题,共46分)

1.(???)是世界人权日。国际人权事业的发展需要世界各国的(???)。

2.(???)与(???)是基本的社会规则。对社会而言,它们缺一不可。

3.(?????)惩罚犯罪,保障(?????),保卫(?????)安全,维护社会秩序和经济秩序。

4.宪法规定了公民所享有的基本(???)和必须履行的基本(???)。

5.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体(???)部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体,应当设法尽快(???)并告知(???)和(???)。我们应加强自我保护能力,提高警惕,预防性侵害。

6.道德与法律,是(?????)的(?????)。对于社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,(?????)。

7.在法律的规定下,我们享有(???)、(???)、(???)等权利,学习知识,快乐成长。

8.合法的行为受到保护,违法的行为受到(???)。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出(???)的处理。

9.法律是保护我们权利的最有效、(???)的手段。

10.(???)是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当遭遇侵害时,青少年一开始就要与歹徒作斗争!(??)

2.退休的老人没有选举资格。(?)

3.“公民”一词最早出现在中国,并且沿用至今。(??)

4.“公民”一词最早出现于古希腊,并为古罗马所沿用。(??)

5.学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵应该找公安交通管理部门。(?)

6.写举报信,实名举报某国家工作人员收取他人巨额财务属于舆论监督。(??)

7.学校、医院、银行、邮局等单位也属于国家机构。??(??)

8.地方各级人民代表大会每届任期四年。(??)

9.中央人民政府是我国最高国家权力机关。(??)

10.宪法是最高行为准则,是公民权利的保障书。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.把下列生活中的场景与对应的宪法条款用线连起来.

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表(在我国不同年龄在法律上的意义是不一样,请把表上所缺部分填写完整)

六.简答题(共5题,共29分)

1.宪法规定的公民的基本权利是什么?

2.请同学观察图并回答我国在(???)年设立国家宪法日,请同学们想一想,为什么要设立国家宪法日?

3.宪法第二章的规定公民享有哪些权利?

4.刑法的作用是什么?

5.人大代表有哪些职责?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.下面同学的说法对吗?你想对他们说什么?

李刚说:“我平时很调皮,父母经常打我,他们打我也

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