教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷（满分必刷）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

2.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

3.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

4.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

5.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

6.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为（???）。

A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同

7.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

8.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（???）有关。

A.高度??????B.长度??????C.刻度

9.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

10.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

二.填空题(共10题，共32分)

1.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（???）。

2.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

3.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

4.声音的高低和物体振动的（???）有关。

5.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

6.我们人耳里面的（???）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

7.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（???）。

8.拔动钢尺、（???）都能发出声音，同时看到物体在（???）。

9.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

10.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（?）

2.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

3.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。（??）

4.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

5.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

6.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（??）

7.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

8.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

9.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

10.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听