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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷(重点班).docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷(重点班).docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“丹青”一词指的是(??)。

A.书法

B.下棋

C.茶艺

D.中国传统绘画

2.为纪念我国古代科学家对世界科学技术的伟大贡献,国际上用(??)等科学家的名字命名月球上的环形山。

A.祖冲之

B.扁鹊

C.李时珍

3.新冠疫情期间,我国各地涌现出一大批可歌可泣、令人敬佩的白衣天使,在中国历史上也有很多著名医学家,他们是(??)。

A.扁鹊、毕昇、祖冲之

B.扁鹊、张仲景、华佗

C.张仲景、华佗、祖冲之

D.孙思邈、张衡、华佗

4.“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”体现了(??)。

A.爱国主义的家风

B.孝心敬老的家风

C.文明礼仪的家风

5.“为中华之崛起而读书”是(??)在少年时代立下的宏伟志向。

A.袁隆平

B.周恩来

C.习近平

6.下列对“民胞物与”精神的解释,正确的是(??)。

A.百姓都是自己的同胞,事物都是可以给与的

B.人都是由细胞构成的,万物都是人赋予的

C.他人都是自己的同胞,万物都是自己的朋友

7.世界上最早种桑养蚕的国家是(??)。

A.中国

B.美国

C.法国

D.日本

8.(??)是世界上最早种桑养蚕的国家,也是最早生产丝绸的国家。

A.中国

B.美国

C.日本

D.朝鲜

9.汉字字体先后出现的顺序是(??)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

10.我国科学家屠呦呦提取了中药成份(??)用于抗疟疾,因而获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。

A.青蒿素

B.青霉素

C.红霉素

二.填空题(共10题,共42分)

1.甲骨文是刻写在(???)、(???)这样坚硬材料上的文字,也是汉字的(???)阶段。

2.(????)是人格修养不可或缺的一部分。

3.李时珍用27年完成(???)。(???)用19年时间编写(???)。(???)用10年时间写了(???)。

4.我们每个人的命运都同国家的命运(???)。

5.形态各异的(???)、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的(???)、创造千秋的工程建设等,向世界展现了中国。

6.汉字不仅是维系(???)的重要纽带,也是世界人民共同的(???)。

7.端午节吃粽子是一种习俗,是为纪念我国古代(???)时期(???)国人(???)。

8.(???)这句格言的大意是能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者。

9.我国战国时期在岷江修建的大型水利工程是(???)。

10.《中华人民共和国国家通过语言文字法》明确规定:“国家推广(???),推行规范(???)。”

三.判断题(共10题,共20分)

1.造纸术、印刷术、指南针、火药是中华民族杰出的发明创造,也是中国古代有代表性的科学技术成就。(??)

2.在古代,我们祖先在与农业密切相关的天文历法方面也取得了辉煌的成就。(??)

3.唐代的楷书结构严谨,是盛唐审美取向的代表。(??)

4.求新精神体现了中华文化中奋发向上的品质。(??)

5.人格的修养离不开学习和实践。(??)

6.汉字的书法艺术绚烂多姿,异彩纷呈,是中华艺术宝库中的重要元素。(??)

7.秦小篆的特点是蚕头燕尾、笔法沉稳。(??)

8.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”。(??)

9.“人而无信,不知其可也”摘自《老子》。??(??)

10.我们在日常学习生活中只要做到宽容,就能和同学减少矛盾和摩擦。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我国各族人民相互借鉴,相互促进,共同创造了光辉灿烂的中华文化。请将中华文化与对应民族用直线连起来。

胡同???????黎族

旗袍???????蒙古族

冬不拉??????满族

棉纺织技术?????哈萨克族

五.填表题(共1题,共12分)

1.领先世界的中国古代科技成就表.

六.简答题(共5题,共25分)

1.除汉字外,你还知道哪些中国的文字?

2.说说诚信的重要性。

3.“日新之谓盛德”,你知道什么是求新吗?

4.在发明和大量使用纸以前,我国通常用竹木简或丝帛作为书写。说一说同纸相比,这些书写材料有哪些缺点和不足?

5.请简要介绍我国的地形特点?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.先判断观点正确或错误,再说明理由。

有同学认为在今天手机、电脑都普及了,人们很少写字了,汉字也

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