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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.周凡的家乡原本有成片的森林,一些人为了换取钱财,(??)。因此家乡的自然灾害增多了。
A.爱护环境
B.乱砍滥伐
C.植树造林
D.保护环境
2.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表(??)。
A.一般
B.较重
C.特严重
D.严重
3.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。
A.一带一路
B.联合国
C.世界贸易组织
D.世界卫生组织
4.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.洪涝和地质灾害
C.台风
D.干旱
5.下列事件中,(??)属于自然灾害。
A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾
B.2010年,玉树发生地震
C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染
6.暑假里,大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上,他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情,提供了周到的服务。没想到结账时,服务员却暗示他们付小费。对此,你怎么看?(??)
A.付小费是当地的通用做法,应该付给他
B.坚决不付,他的服务是应该的
C.报警,告他索要小费
7.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.防止或减轻自己受到的伤害
B.完全阻止灾难的到来
C.随便去自然灾害频发的地区玩
8.下面选项中,不属于清洁能源的是(???)。
A.水能
B.风能
C.煤
9.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。
A.将垃圾分类
B.使用塑料袋购物
C.随意破坏森林资源
D.使用一次性筷子
10.应当得到应有尊重的人是(??)。
A.有所成就的人
B.每一个人
二.填空题(共10题,共52分)
1.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
2.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。
3.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。
4.为了保护地球家园,人类不断(?????),运用(?????),将自然界赋予人类的(?????)与(?????)相结合,大力发展(?????),实现(?????)。
5.除了(?????)的原因外,人类在生产生活中(?????)的行为也会诱发或加重自然灾害。
6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)等。
7.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,被成为“(?????)”。
8.一旦遇到灾害发生,应(???)、随机应变,一切以(???)为重。
9.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。
10.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。(??)
2.人类离开地球也能够生存。(??)
3.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)
4.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)
5.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。(??)
6.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。(??)
7.人与自然是生命共同体。(?)
8.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽,但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。(??)
9.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。??(??)
10.每年的6月5日是世界地球日。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共35分)
1.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。
2.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?
3.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
4.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
5.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件
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