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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国环境保护法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
2.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。
A.空气污染
B.噪音污染
C.浪费粮食
3.下列不属于不可再生资源的是(??)。
A.风能
B.石油
C.煤炭
D.天然气
4.以下反映全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马逊热带雨林遭到破坏
D.在蔬菜棚里,温暖的环境让草莓提前成熟了
5.每年的(??)是世界环境日。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
6.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.中华人民共和国环境保护法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法
7.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,慌张地向户外跑
D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生
8.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(??)。
A.径流量大
B.航运价值大
C.水力资源丰富
9.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。
A.车内的游客有序离开车厢
B.保护好头部,避开危险之处
C.躲在巨石下面,坐等救援
10.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林——防御风沙
B.砍伐森林——防治滑坡
C.设置防护网——防崩塌
二.填空题(共10题,共36分)
1.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。
2.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
3.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。
4.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
5.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(???)。为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究,发明各种(???)。
6.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
7.地球约(???)%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的(???)%。
8.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
9.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。
10.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)
2.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)
3.地震时若正在搭乘电梯,可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下,就迅速离开电梯。(??)
4.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(??)
5.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。(??)
6.保护地球是我们每个人的责任。(??)
7.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。(??)
8.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上,所以从不学习自救自护知识。(??)
9.破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。(??)
10.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共33分)
1.说一说自然灾害对人类生活的影响。
2.简述一下与保护地球有关的日子。
3.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
4.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?
5.你的家乡经历过什么自然灾害?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我
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