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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.世界上最高的高原是(??)。
A.青藏高原
B.东非高原
C.巴西高原
D.黄土高原
2.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
3.一直延续至今的文明是(??)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
4.四大洋中最大的是(??)
A.印度洋
B.大西洋
C.太平洋
5.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和
B.张骞
C.文天祥
D.祖冲之
6.“两河流域”指的是(??)两河之间的地方。
A.长江和黄河
B.印度河和恒河
C.幼发拉底河和底格里斯河
D.尼罗河和密西西比河
7.奥林匹克运动会起源于(??)。
A.古埃及
B.古印度
C.古希腊
D.古巴比伦
8.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。
A.中国同学没听懂意大利同学的话
B.意大利同学没有审美观
C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
9.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
10.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。
A.知道各种文化都是平等的
B.我们应该以包容、开放的态度对待
C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化
二.填空题(共10题,共32分)
1.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。
2.人类的文明史是由(???)共同创造的。
3.(???)地区整个冬天看不到太阳。
4.(???)、(???)是中华文明的重要发祥地。
5.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(??)
6.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。
7.象形文字是(???)发明的。
8.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。
9.我们中国人大多属于(?????)人种。
10.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,两河流域是中华文明的发样地。
三.判断题(共10题,共20分)
1.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。(??)
2.不同的人有不同的生长环境。(??)
3.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。(?)
4.不同的文化有着完全不同的礼仪。(??)
5.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)
6.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(??)
7.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)
8.我国世界遗产总数居世界第一。(??)
9.文化是不平等的,有优劣之分。(?)
10.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
干栏式房屋??傣族
牛粪屋???东南亚和南亚
蒙古包???非洲草原
竹楼????内蒙古大草原
五.简答题(共5题,共35分)
1.列举你知道的五项世界文化遗产?
2.不同文明之间应该怎样相处呢?
3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
4.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
5.七大洲的名称分别是什么?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此,你有什么妙招可以化解它们?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
7.C
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.孤立存在的;学习和借鉴的
2.世界人民
3.北极
4.黄河流域;长江流域
5.×
6.全球;互联网
7.古
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