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教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷及参考答案1套.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷及参考答案1套.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

2.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。

A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗

3.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

4.我们听到周围不同的声音,主要原因是(??)。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

5.声音的高低可以用(??)来描述,物体振动越快,声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

6.下面的乐器中,(??)不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴?????B.小号????C.竖笛

7.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是(??)。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

8.物体振动得越快,发出的声音(??)。

A.越高????B.越低????C.不变

9.如图,在水中敲击两块石头(不接触水槽壁),我们能听到“砰砰”的敲击声,这个实验能够证明(??)。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

10.把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,那么玻璃罩内的闹钟的声音将(??)。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

二.填空题(共10题,共52分)

1.如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲击碗时,可发出不同音调,那么发声体主要是(???),发出的声音音调从左至右依次(???)(填“升高”“降低”或“不变”)。

2.物体在(???)时,也会引起其他周围的物体(???),声音是以(???)的形式向(???)传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生(???),声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

3.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。

4.声音的(???)可以用(???)描述。

5.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。

6.我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来,声音是由物体(???)产生的,它是以(???)的形式传播的。

7.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。

8.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。

9.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。

10.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。

三.判断题(共10题,共20分)

1.耳蜗中充满液体。(??)

2.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)

3.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)

4.拉伸皮筋就能使其发出声音。(??)

5.同一根橡皮筋,振动幅度大时,发出的声音响,就是发出的声音强。(?)

6.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)

7.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)

8.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)

9.喇叭发声时能弹起泡沫小球。(?)

10.夜晚,正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了,吵醒小明的声音是由人类活动产生的。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题,共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

2.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

3.为什么女生的音高比男生高?

4.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

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