部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷精品【历年真题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪种行为会让自己的形象受损？（??）

A.借别人的书及时归还

B.抄袭别人的作业

C.遵守交通规则过马路

2.《孟子.离娄上》说：“人必自侮，然后人侮之”这句话说明（??）。

A.你侮辱别人，别人也会侮辱你

B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱

C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你

D.就算他人侮辱你，自己也要维护自己的人格

3.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲南部

B.亚洲中部

C.非洲北部

D.亚洲西部

4.当与别人产生不同看法时，我们应该（??）。

A.为了关系的和谐，要顺从别人的观点。

B.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐。

C.放弃观点，听第三个人的。

5.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

6.如图，该会标是（??）的会标。

A.上海合作组织

B.金砖国家

C.联合国

D.二十国集团

7.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

8.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

9.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括（??）。

A.维护自己的形象

B.爱惜自己的名誉

C.信守自己的承诺

D.拒绝别人的批评

10.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

二.填空题(共10题，共48分)

1.中国高举和平、（?????）、（?????）、（?????）的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护（?????）。

2.宽容不是无限度地（???）和姑息迁就，而是有（???）、有（???）的。

3.通过（???），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

4.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持（???），促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。

5.（???）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。

6.反思的（???）很重要，反思的（???）更应该记录下来，以便（???）自己。

7.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

8.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

9.（???）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。

10.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，北成为“（?????）”。（?????）流域和（?????）流域是中华文明的重要（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.国家主权神圣不可侵犯。（??）

2.尊重他人主要表现在话语上。（??）

3.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

4.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（??）

5.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（??）

6.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。??（??）

7.国家之间相互尊重是和平的基石。（??）

8.小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评。（??）

9.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（??）

10.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共40分)

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

2.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

3.宽容对生活有什么意义。

4.下图是什么组织的标志?这个标志有什么含义？中国加入该组织有哪些好处。

5.中国的“一带一路”有什么作用和意义？

六.材料题(共2题，共18分)

1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？

2.六年级学生小虎特别调皮，但班主