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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。
A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
2.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升(?)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变
3.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经
4.下面几种做法中,(??)不能发出声音。
A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋
5.人的呼吸实际上是进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出(??)。
A.氧气;?????B.二氧化碳;?????C.氮气
6.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
7.在研究垃力大小与小车运动的关系时,增加垫圈的个数,小车运动会(??)。
A.加快????B.保持不变????C.变慢
8.我们对食物进行分类时,第一步要做的是(??)。
A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序
9.下面描述中的力,属于摩擦力的是(??)。
A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后,使自行车慢慢停下来的力
10.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
二.填空题(共10题,共34分)
1.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。
2.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。
3.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
4.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
5.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。
6.我们的发声器官是(???)。
7.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。
8.科学技术上统一规定用“牛顿”作为(???)的单位,简称“牛”。,用符号(???)来表示。
9.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
10.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)
2.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)
3.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)
4.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)
5.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。(?)
6.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。(??)
7.小刚胃口好,过冷、过热、过硬的食物他都不怕。(??)
8.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
9.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
10.在人的消化系统中,绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。(???)
四.连线题(共2题,共10分)
1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
2.人体有哪些呼吸器官?
3.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
4.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
六.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句
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