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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.与人相处,下列做法不正确的是(??)。
A.和谐相处,尊重不同
B.以眼还眼,以牙还牙
C.彼此宽待,原谅他人
D.尊重他人,谦虚有礼
2.下列体现反思的古语是(??)。
A.金无足赤、人无完人
B.己所不欲、勿施于人
C.吾日三省吾身
3.台风来临时躲在(??)比较安全。
A.树下
B.广告牌下
C.电线杆下
D.地下室
4.只有把握反思的(??),才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
5.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
B.好朋友因为生病失约与我
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕
D.好朋友把我的书弄破了
6.自尊的人懂得尊重他人,下面做法正确的是(??)。
①在小路上,你骑自行车撞人了,当你看到周围没人时就迅速离开
②听同学讲完故事,你积极回应他“这个故事真有趣!”
③疫情期间,去超市时不戴口罩
④在阅览室,你跟好朋友小声聊天
⑤去饭店吃饭时,对服务员阿姨说声“谢谢!”
A.②④⑤?????B.①②⑤?????C.②⑤
7.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
8.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。
A.森林
B.湖泊
C.湿地
D.温室气体
9.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
10.每个人都有自己的尊严和(??)。
A.价值
B.想法
C.地位
二.填空题(共10题,共44分)
1.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不(???)就是尊重自己的重要表现。
2.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们(???)、分析和(???)过去。
3.(???),恶语伤人六月寒。
4.通过反思,更好地(???)和思考自己的生活,将我们的过去、现在和(???)联系在一起,让自己的将来做得更好。
5.不同的人有不同的(???)、(???)或观点看法。(???)他人的不同,是宽容的必修课。
6.竞选班长失败了,我很难过,也从中(???)。
7.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、(???)和总结过去;如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
8.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
9.你知道的清洁能源有(???)、(???)、水能、(???)。
10.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。(??)
2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。(??)
3.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
4.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。(??)
5.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。(??)
6.自卑是不尊重自己的重要表现。(??)
7.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。(??)
8.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)
9.有些人我们应该尊重,但有些人我们不应该尊重。(??)
10.“金无足赤,人无完人”,拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共32分)
1.怎样才能做到适度维护自己呢?
2.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?
3.尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表现是什么?
4.除了曾子,你还知道哪些善于反思的名人或身边的人?请你简单介绍一下他自我反思的事例。
5.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。
例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。
①(???)。
②(???)。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?
七.材料题(共2题,共18分)
1.小军和小明是同桌,
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