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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案【培优a卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案【培优a卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面有关反思的做法正确的是(??)。

A.考试卷发下来了,反正已经错啦,不用改正再纠结啦,下次考好就行了?

B.尽管个别英语单词发音不准确,但是英语小演讲还是得了哟,真是太棒了。英语太简单了,我不需要再每天下功夫朗读英语了?

C.制作学习生活记录表,记录每天的生活,学习情况,选择需要反思的一项做标记,睡前反思分析?

2.吾日三省吾身的典故出自(???)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

3.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(???)。

A.天下兴亡匹夫有贵

B.唯宽可以容人

C.敬人者,人恒敬之

4.在(??)人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

5.关于宽容,下列说法正确的是(??)。

A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就

B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己

C.拥有一颗宽容的心,但不影响有时“以眼还眼,以牙还牙”

6.下列方法容易导致出现过度维护自己的是(??)。

A.感性对待他人意见,分析问题时对人不对事

B.不过分敏感,保持情绪稳定

C.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀

7.《孟子.离娄上》说:“人必自侮,然后人侮之”这句话说明(??)。

A.你侮辱别人,别人也会侮辱你

B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱

C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你

D.就算他人侮辱你,自己也要维护自己的人格

8.下列说法,你觉得正确的是(?)。

A.只有伟人才值得尊重

B.只有明星才值得尊重

C.只有富人才值得尊重

D.勤劳的清洁工人同样值得尊重

9.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

10.下列属于抗灾精神的是(??)。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

二.填空题(共10题,共48分)

1.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。

2.生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同成长环境、(???)、(???)。

3.尊重他人不单表现在(?????)上,更应该落实在(?????)上。与人交往时,(?????),(?????),(?????)他人意见,(?????)他人需要……都是尊重他人的体现。

4.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。

5.我国常见的自然灾害有旱灾、(?????)、(?????)等。

6.每年的2月2日是(?????)。每年的4月22日是(?????)。每年的6月5日是(?????)。

7.(???)是我们和谐、美好生活的重要基础。

8.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。

9.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。

10.尊重自己还表现为维护自己的形象,(???),(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)

2.王华听不得别人批评,每次别人提意见,她都要找理由为自己辩护。(??)

3.他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。(??)

4.我们在具体问题的看法上要少数服从多数。(??)

5.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)

6.反思是一个抽象的话题很难实现。(??)

7.月球和火星不适合人类生存。(??)

8.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,一般、较重、严重或特别严重。(?)

9.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。(??)

10.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题,共36分)

1.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?

2.对于那些不宽容的观点,你有什么想法。

3.你觉得应该如何做到尊重他人?

4.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。

5.生活离不开反思,那么反思对我们有什么意义?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.看图,先判断对错,再说明理由。

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