教科版一年级下册科学期末测试卷含答案（突破训练）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

2.可以用（??）感知物体的轻重。

A.????B.????C.

3.空气的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

4.闻不明物体的正确方法是（??）。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

5.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

6.下列不是动物的是（??）。

A.?????B.?????C.

7.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

8.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

9.下列图片是蜜蜂的（??）。

A.????B.????C.

10.鱼在水中靠（??）游动。

A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾

二.填空题(共10题，共56分)

1.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

2.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

3.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.水没有（???），具有（???）性。

5.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

6.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

7.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

9.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

10.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（??）

2.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（??）

3.篮球和铅笔的形状相同。（??）

4.玩具狗会叫，所以它是动物。（??）

5.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

6.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

7.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

8.我喜欢吃竹子。（??）

9.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（??）

10.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。

五.简答题(共5题，共31分)

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

3.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

六.综合题(共3题，共18分)

1.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

2.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。

会飞的：（???）

会走的：（???）

会爬的：（???）

会游的：（???）

3.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会