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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面瓶中的液体,流动最慢的是(??)。
A.水????B.洗发液????C.食用油
2.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
3.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(??)来分类的。
A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿
5.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
6.描述空气时不会用到的词汇是(??)。
A.很轻?????B.很软?????C.很白
二.填空题(共6题,共20分)
1.白糖在水中发生的是(???)现象。
2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
3.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
4.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
5.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
6.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
三.判断题(共9题,共18分)
1.可以按照动物的运动方式分类。(??)
2.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(??)
3.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧!(??)
4.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
5.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
6.水没有形状。(??)
7.观察不明物体时可以用口尝。(??)
8.我们都是液体。(??)
9.我生活在草原。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.简答题(共5题,共30分)
1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
4.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共16分)
1.用盒子装物品。
1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(??)。
A.?????B.????C.
2.下列平铺方法中,方法(??)装的橡皮最多。
A.????B.???C.
3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重????B.形状????C.颜色
2.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
3.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.溶解
2.①;③;②
3.大小;材料;形状
4.天平称量
5.没有
6.疏松
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
四.连线题
1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。
五.简答题
1.剪纸、剪布料、剪绳子。
2.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
3.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
4.固体、液体、气体
5.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
六.综合题
1.A;C;B
2.第一处:天平没有放在水
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