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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附答案(能力提升).docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附答案(能力提升).docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面不属于中医疗法的是(??)。

A.针灸

B.推拿

C.外科手术

2.下列不属于我国传统美德的是(??)。

A.诚实守信

B.以自我为中心

3.活字印刷术的发明者是我国古代北宋时期的(??)。

A.张衡

B.毕昇

C.蔡伦

4.“见到好人好事就努力学习,有了错误就马上改正。”下面的(?)格言解释了这个意思。

A.胜人者有力,自胜者强

B.天行健,君子以自强不息

C.见善则迁,有过则改

5.《本草纲目》是(??)的著作。

A.祖冲之

B.华佗

C.李时珍

6.汉字字体先后出现的顺序是(??)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

7.汉字激光照排系统的应用,使中国的印刷业彻底告别了“铅与火”的时代,用“光与电”续写汉字的辉煌。激光照排系统的发明人是(??)。

A.李四光

B.袁隆平

C.王选

D.莫言

8.《兰亭集序》是(??)的书法作品。

A.王羲之

B.柳公权

C.齐白石

9.(??)是南北朝时著名将领,“愿乘长风破万里浪”是他的名句。

A.苏武

B.宗悫

C.范式

10.孔子的核心思想是(??)。

A.仁爱

B.诚信

二.填空题(共10题,共36分)

1.我国古代的“四大发明”,对人类(???)和(???)进步产生了深远的影响。

2.2015年,屠呦呦成为首位获得(???)科学类奖项的(???)女科学家。

3.汉字的(???)艺术绚烂多姿,异彩纷呈,是中华艺术宝库中的重要元素。

4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广(?????),推行(?????)。”

5.(???)之际,中国出现了雕版印刷术。

6.我国四大发明包括(?????),活字印刷、火药和(?????)。

7.爱国的内容十分广泛。热爱(????)、热爱(????)、维护(????)、捍卫(????),在安定之时奉公守法,都是爱国的表现。

8.(???)就是确立志向,是为激流勇进的人生注入的第一推动力。

9.明志就是确立(????);诚信既是一个人的(????),也是一个民族、国家的生存之基。

10.“己欲立而立人,己欲达而达人”是传统美德中“(???)”的仁爱精神。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中医药学在国际上受到越来越多的关注。(??)

2.到了宋代,我国的瓷器制作技术更加成熟。?(??)

3.人格修养离不开学习,可以不去实践。(?)

4.数学在中国古代被称为“算术”或“算学”,中国古代十分重视数学研究及其运用,并取得了巨大成就。(??)

5.汉字是一种只表音不表意的文字。(?)

6.我国的汉字,不仅在中国长期通用,而且朝鲜、日本、越南等国家也长期把汉字作为书面文字,直到现在,日本文字中还保留着许多汉字。(?)

7.算盘制作简单,使用却不方便。(??)

8.汉字虽形体优美,但字体风格单一。(??)

9.“一言既出,驷马难追”是说人在理智状态下,一旦许下诺言,就要忠诚地履行承诺。(??)

10.“丝绸之路”只是在国内流传。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线魔方。

青蒿素???????蔡伦

地动仪???????毕昇

圆周率???????屠呦呦和她的团队

活字印刷术?????祖冲之

造纸术???????张衡

五.填表题(共1题,共10分)

1.古代科学家和成果补充完整。

六.简答题(共5题,共24分)

1.你知道哪些我国历史上著名的医学家?

2.国家强大了,是否还需要忧患意识?谈谈自己的看法。

3.简述汉字的地位。

4.怎样发扬仁爱精神?

5.古代科技巨人灿若繁星,请你写出对中国古代科学家的了解。(写出两个)

七.辨析题(共1题,共8分)

1.你觉得现在还有必要弘扬中华传统美德吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.有学者认为,近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国,尤其是公元1000年以后的宋元时期的几项重大发明。阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国是世界四大文明古国之一,中国人民创造了辉煌灿烂的古代文化,其中的“四大发明”是中华民族对世界文明的重大贡献。

(1)请写出中国古代的“四大发明”。

材料二:南宋时,海外贸易发达,商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。在航海中广泛使用了我国古代四大发明中的某一项成就。

(2)根据材料二并结合所学知识回答,“某一项成就”指的

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