六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷参考答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列早期文明发祥地是一条河流的（??）。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

2.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

3.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

4.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

5.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲南部

B.亚洲中部

C.非洲北部

D.亚洲西部

6.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

7.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

8.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

9.“两河流域”指的是（??）两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

10.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

二.填空题(共10题，共58分)

1.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

2.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

4.世界文化遗产见证着（???）的聪明才智，展现着早期（???）的辉煌历史。

5.各种文化都是（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（?????）对待不同于我们的文化，（?????）。

6.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

7.（???）、（???）、（???）、（???）并称为“世界四大文明古国”。

8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

9.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

10.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

三.判断题(共10题，共20分)

1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。（??）

2.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

3.使用楔形文字的是古埃及人。（??）

4.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

5.世界早期文明都位于大河流域。（??）

6.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（??）

7.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

8.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

9.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（??）

10.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共28分)

1.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

2.不同文明之间应该怎样相处呢？

3.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

4.谈谈对礼仪的理解。

5.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中