部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案（培优a卷）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.四年级五班制定好班规，哪一种选项，不能督促学生更好的自觉遵守班规？（??）

A.大力宣传班规的内容及重要作用

B.鼓励大家自觉遵守班规

C.班长违反了班规，可以对他不进行惩罚

2.（??）是遵守“班规之星”。

A.王丽每天早上按时到校做值日

B.陈敏下课后在教室里和同学追逐打闹

C.李强上课和后排的同学说悄悄话

3.你认为下列哪－项不是班规的作用？（??）

A.让我们的课堂学习有序又活跃

B.让我们失去自由，不能尽情地玩耍

C.让我们更安全地学习和玩耍

D.让我们的教室更加干净整洁

4.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（??）。

①在我们班，人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤??B.①②⑤??C.③④

5.我们应该帮助父母做一些（??）的事情。

A.工作中

B.力所能及

6.关于班规的制定，你认为正确的是（?）。

A.老师制定班规比学生制定的好

B.班规应该根据每个班的具体情况来制定

C.班规就是来约束我们的，最好不要有班规

7.班级与班级之间，应该（??）。

A.互相学习

B.针锋相对

C.互相竞争、恶意诋毁

8.我们虽然不会做某些家务活，但可以学，你会向谁学？怎么学呢？（??）

①仔细看，动嘴问，爱思考，多动手②向爷爷学习做家务的方法③从电视节目里也能学④向同学学习

A.①②③???B.②③④???C.①②③④

9.面对失败，我们应该（??）。

A.灰心丧气

B.继续努力

C.心灰意冷

10.以下各项，不是班级优点的是（??）。

A.我们班，人人都有自己的岗位

B.大家都不想参加学校的活动

C.遇到困难总有同学无私相助

D.班里建立“小岗位轮换”制

二.填空题(共10题，共38分)

1.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，我们是维系家庭成员之间亲情的（?????）。

2.（???）,不成方圆。班规是班级（???）的准则。有了班规,我们的课堂学习（???）,课间活动（???）。

3.每个班都是（?????）大家庭中的一员。在（?????）生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。

4.随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

5.在与同学交流中产生分歧时，我们要用（???）、（???）、（???）的态度与对方交流。

6.作为家庭中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的（???）。

7.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就（??????）。

8.（???）都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同（???）和（???）美好的校园生活。

9.你们班的优点是（???）。

10.我们尝试着做家务，不仅能够减轻（?????）的负担，而且在（?????）的过程中，还会有许多收获呢！

三.判断题(共10题，共20分)

1.每天回家我都要看书写作业，压根没时间做家务。（??）

2.我们是班规的制定者，但不是守护者。（??）

3.我现在还小，家务事可以长大以后慢慢学。??（??）

4.一个真正懂得为他人喝彩的人，不会在意胜败的结果。（??）

5.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。（??）

6.在家里我还是个孩子，所以什么事都不用去做。?（?）

7.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。??（??）

8.班规应该由班主任老师指定。（??）

9.奶奶认为我做家务会给大人添麻烦，不让我做。??（??）

10.每条班规都应由大家表决通过。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共27分)

1.做家务有哪些好处？

2.我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好外，请你说说做家务的好处有哪些。

3.做家务有哪些小妙招？长期坚持做家务，对我们小学生有哪些好处？（每问至少写两条）

4.我们应该怎么学习做家务？至少写出三个方面。

5.说说你所在的班级还存在哪些问题。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸