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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷完美版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷完美版.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下做法不是为家庭作贡献的是(??)。

A.我常常陪伴生病的爷爷。

B.我常让父母为我整理房间

C.我每天吃饭后主动洗碗

2.下列说法不正确的是(??)。

A.父母已经很辛苦了,我们要少让他们操心。

B.父母为我们操劳是应该的,我们不需要感恩他们。

C.我们要学会理解父母,关心父母。

3.以下不是为家庭做贡献的是(??)。

A.陪妈妈去医院看病

B.主动提出在家照顾年老的奶奶

C.我从不给弟弟辅导功课

D.督促爸爸锻炼身体,常和爸爸一起晨跑

4.小雨上学总是迟到,哪些习惯能帮她改掉?(??)

A.起床后坐在床上看课外书

B.调好闹钟,按时起床

C.早起洗漱动作缓慢、拖沓

5.下列做法错误的是(??)。

A.早睡早起,按时上学

B.自己的事自己做

C.在家主动洗衣服、拖地,不让妈妈操心

D.我要写作业了,叫爸爸帮我擦桌子

6.小刚最近很不开心,他为一点小事同爸爸吵架了,他想从此断绝同爸爸的父子关系。如果你是小刚的好友,你会对他说(??)。

A.就应该用这种方式让父母妥协

B.父母的管教都是对的,我们应事事顺从父母

C.生命是父母给的,这种关系无可选择、无法改变

7.下列做法正确的是(?)。

A.在运动场上起哄???

B.和其他班不团结???

C.与其他班积极合作

8.放学了,同学邀你到他家去一起做作业,你也很想与他一起学习,最正确的做法是(??)。

A.怕父母不同意,偷偷溜出校门跟同学走

B.与他一起走,写完作业再回家

C.怕父母担心,改天提前告知父母后再去

9.下列行为是我为家庭做贡献的是(??)。

A.我们还小,脏衣服可以让妈妈洗

B.自己的事情自己做,早晨起床自己叠被子

C.周末将自己的玩具都摆放在客厅里,自然有人会收拾

10.哪个活动可以促进班级间的共同发展?(?)

A.两个班级一起参加校园科技节活动

B.两个班级的同学因为争抢流动红旗而大打出手

C.两个班级的同学互相抄袭作业

二.填空题(共10题,共34分)

1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级(???)给我们留下了许多美好回忆。让我们一起来回忆班级的(???)吧!

2.班规重在(???)。

3.每个班都有自己的(?????),每个班都有自己的不足。

4.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???)自己,少给父母(???)。

5.班级与班级之间既有(?????),也有竞争,竞争给我们带来成长和收获。

6.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。

7.为了让班级(???),我们来建立一个“金点子”园地。

8.你们班的优点是(???)。

9.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。

10.父母要做那么多事,很(???)。我们都爱父母,也想为他们(???)家务。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好(???),少给父母添(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持到底。??(??)

2.承担家庭责任,不能仅凭-时兴起,需要有负责任的精神。(??)

3.我经常陪着奶奶一起散步,上下台阶时,我会搀扶着奶奶。?(??)

4.班规的制定是一件很简单的事情。(??)

5.我喜欢集体活动,比如合唱比赛,可以展现我们班的团结。(??)

6.做家务可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(??)

7.无论是在家庭中还是生活中,父母都是很辛苦的。(??)

8.我们不应该为别的班喝彩。(??)

9.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,不是家庭成员对家庭的贡献。?(??)

10.发现不合理的班规,我就不执行。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题,共6分)

1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)

六.简答题(共5题,共31分)

1.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手的过程中,还会有许多收获呢!请你说一说,做家务有什么好处?(至少三条)

2.你怎样为他们班喝彩?

3.父母因为家务事吵架了,你有什么好的办法让他们和好吗?

4.班规应该如何执行?

5.回顾一下自己班的班规内容,把能遵守的都罗列出来。(至少3条)

七.辨析题(共1题,共5分)

1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。

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