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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.花瓣从多到少的排序是(?)。
(1)?(2)?(3)?
A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)
2.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
3.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
4.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲
5.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
7.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
8.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
9.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
10.一拃是大拇指与(??)之间的距离。
A.食指?????B.中指?????C.小拇指
二.填空题(共10题,共58分)
1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
2.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
4.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
5.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
6.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
8.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
9.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
10.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
三.判断题(共10题,共24分)
1.植物对人类来说很重要。(??)
2.测量长度只能用尺子。(?)
3.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
4.我们吃的粮食是植物给的。(??)
5.下图中的叶子是松树叶。(??)
6.植物都生活在土里。(??)
7.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
8.利用放大镜观察植物,能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。(?)
9.要知道植物的颜色,我们通常用耳朵来观察。(?)
10.植物可以美化、绿化环境。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
2.这是谁的叶?连一连。
五.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共23分)
1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
???①????②????③????④
(???)→(???)→(???)→(???)
2.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在
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