儿童绘本故事推荐《乱七八糟的魔女之城A.pptxVIP

儿童绘本故事推荐《乱七八糟的魔女之城A

绘本简介与背景

角色形象塑造

故事情节梳理

绘画风格与技巧探讨

主题思想解读与价值体现

家长引导与孩子阅读体验分享

contents

目

录

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绘本简介与背景

韩国著名儿童文学作家，以创作富有想象力的童话故事而著称。

车宝锦

作者在一次旅行中，被一座奇特的城市所吸引，从而构思出这个充满奇幻色彩的魔女之城故事。

创作灵感

韩国儿童图书研究会推荐图书

韩国教育部选定为优秀儿童读物

荣获多项国际儿童图书大奖，如博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖等。

通过这些介绍，我们可以看出《乱七八糟的魔女之城A》是一本充满奇幻色彩和想象力的儿童绘本，适合孩子们阅读。它不仅能让孩子们在阅读过程中感受到故事的趣味性和惊险刺激，还能激发他们的想象力和创造力。同时，这本绘本也传递了一些积极的价值观，如勇敢、善良和友爱等，对于孩子们的成长和教育具有积极的意义。

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角色形象塑造

故事的主人公，一位勇敢而富有正义感的公主，为了拯救被魔女控制的王国而踏上冒险之旅。

公主

故事的反派角色，一个喜欢混乱和破坏的魔女，通过魔法将王国变得乱七八糟，并试图阻止公主的拯救行动。

魔女

公主的盟友，一位拥有强大魔法的善良魔法师，帮助公主对抗魔女的邪恶力量。

魔法师

勇敢、善良、坚定，对王国的责任感和对人民的关爱让她不畏艰险，勇往直前。

公主

魔女

魔法师

邪恶、狡猾、自私，喜欢控制和破坏，通过魔法满足自己的欲望，不顾他人的感受。

智慧、善良、乐于助人，对魔法有着深厚的理解和掌控力，是公主的得力助手。

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公主与魔法师

合作关系，公主在魔法师的帮助下对抗魔女的邪恶力量，共同为拯救王国而努力。

公主与魔女

对立关系，公主致力于拯救被魔女控制的王国，而魔女则试图阻止公主的拯救行动，维护自己的统治。

魔法师与魔女

敌对关系，魔法师作为正义的化身，与邪恶的魔女展开了一场魔法较量。

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故事情节梳理

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通过对魔女之城的描绘，展现出一个奇特、神秘的世界，为后续的情节发展做铺垫。

故事开篇以小女孩受邀前往魔女之城为引子，引发读者好奇心。

小女孩在魔女之城的探险过程中，遇到了各种奇特的生物和事件。

她与这些生物互动，逐渐揭示了魔女之城背后的秘密。

随着情节的推进，小女孩逐渐发现了自己与魔女之城之间的紧密联系。

在故事的高潮部分，小女孩面临巨大的挑战，需要拯救被魔法控制的魔女之城。

通过智慧和勇气，她最终战胜了困难，解除了魔法，让魔女之城恢复了秩序。

结局部分，小女孩与魔女之城的居民们共同庆祝胜利，展现了和谐美好的场景。

04

绘画风格与技巧探讨

在《乱七八糟的魔女之城A》中，作者巧妙地结合了抽象和具象的绘画风格。魔女的形象、城堡的构造以及周围环境的设计，既有具象的描绘，又有抽象的元素，使得画面充满了神秘感和想象力。

抽象与具象的结合

为了营造出一个奇特且富有想象力的世界，作者在绘画中大量运用了夸张和变形的技巧。比如，魔女的形象被设计得异常高大，城堡的建筑风格奇特且不合逻辑，这些都增强了故事的趣味性。

夸张与变形的运用

鲜明对比的色彩运用

在绘本中，作者运用了鲜明对比的色彩，如亮丽的蓝色、红色、黄色等，使得画面更加生动且富有视觉冲击力。这种色彩运用不仅符合儿童审美特点，还能激发儿童的阅读兴趣。

色彩的情感表达

通过不同的色彩运用，作者成功地表达了故事中的情感变化。比如，在魔女愤怒时，画面会呈现出暗红色或黑色等较为压抑的色彩；而在魔女开心时，画面则会呈现出明亮的黄色或绿色等较为欢快的色彩。

精细的细节描绘

在绘本中，作者非常注重细节的描绘。无论是魔女的服饰、城堡的砖瓦还是周围的环境，都被描绘得十分精细且富有质感。这些细节不仅增加了画面的层次感，还能让儿童更好地融入到故事情境中。

情感的自然传递

通过细腻的笔触和生动的表情描绘，作者成功地传递了故事中的情感。儿童在阅读时，可以感受到魔女的喜怒哀乐，从而更加深入地理解故事内涵。这种情感的传递方式既自然又贴切，使得绘本更具吸引力。

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主题思想解读与价值体现

故事通过小主人公在乱七八糟的魔女之城的冒险经历，强调了勇气与智慧在解决问题和克服困难中的重要性。

作品展示了各种奇特、有趣的角色和情节，鼓励孩子们以开放和包容的心态去理解和接纳不同的文化和观念。

包容与理解

勇气与智慧

故事中融入了来自不同国家和文化的元素，为孩子们提供了一次了解和体验多元文化的机会，有助于拓宽他们的视野。

多元文化的呈现

通过呈现多元文化的碰撞与融合，作品引导孩子们学会尊重和理解不同文化背景下的观念和行为方式，培养他们的跨文化交流意识。

跨文化交流意识的培养

06

家长引导与孩子阅读体验分享

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家长可以通过讲述魔女和魔法的故事，激发孩子对《乱七八糟的魔女之城A》的好奇心，引导孩子主动翻开绘本。

激发阅