部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（易错题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

2.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

3.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（??）。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

4.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

5.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

6.（??）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

7.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

8.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

9.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

10.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

二.填空题(共10题，共62分)

1.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

2.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

3.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

4.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

5.百里不同风，（???），（???）。

6.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

7.（???）、（???）是中华文明的重要发祥地。

8.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

9.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

10.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同的文化有着完全不同的礼仪。（??）

2.中国西南地区自然景观优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特征。（??）

3.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

4.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

5.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

6.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

7.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

8.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

9.卢浮宫是美国的特色建筑。（??）

10.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共42分)

1.为什么中国文化要走向世界？

2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

4.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

??

图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千