部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【能力提升】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

2.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

3.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

4.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

5.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

6.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

7.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

8.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

9.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

10.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

二.填空题(共10题，共40分)

1.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

2.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

3.（???）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

4.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

5.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

6.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

7.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

8.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

9.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

10.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

2.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

3.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

4.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（??）

5.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

6.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（??）

7.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

8.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

9.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

10.古埃及文明发源于欧洲西部。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题，共34分)

1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

3.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

4.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

5.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么