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福建省漳州市竹园中学高一语文联考试卷含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的选段，完成16--19题。（23分）

《暴风雨》选段

莎士比亚

第一幕第一景

[狂风暴雨，惊涛骇浪，雷电交加。水手长及水手上]

水手长???嗨，弟兄们！别慌，别慌呀，弟兄们加把劲呀！把中桅帆收起来！留心听着船长的哨子！刮吧，哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里，我就不怕！

?????????[国王亚朗索，王弟西巴斯显，公爵安东尼，王子腓南迪，大臣贡札罗及随从等上]

亚朗索???船老大，可得小心哪。船长哪儿去了？是好样的都上前呀。

水手长???这会儿可对不起，去呆在底下吧。

安东尼???船长呢，老大？

水手长???这不是他在那儿喊叫吗？你们太碍手碍脚啦。给我呆在船舱里去吧！你们这是帮着暴风雨一起来捣乱。

贡札罗???得啦，老兄，别生那么大的气。

水手长???叫海洋别生那么大的气吧，眼前的大风大浪可不管你国王不国王！下船舱去！别闹！别给我们添麻烦啦！

贡札罗???老兄，可别忘了在你这条船上的都是些什么人。

水手长???我谁都顾不得，只顾得我自个儿。你这位枢密大臣，要是你能叫这大风大浪也听你的吩咐，马上太太平平地安静下来，那我们从此不碰缆索，不干水手这一行啦，摆出你的威风来呀。要是你办不到，那么感谢老天，让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里，准备万一出什么事吧。——别慌，弟兄们！——快给我们让开些，我说。

贡札罗???这个家伙叫我大大放心。我看他脸上全没有一点淹死的相道，他那副神气道道地地是个该勒死的胚子。别放过他，慈悲的命运，千万把他送上绞刑架！拿脖子上的绞索来做我们的锚索吧！——靠我们眼前的这些锚索事不顶事了。要是他不是生来该绞死的命，那我们可就糟了！

?????????[水手长来到船梢，王公大臣躲进船舱]

16.从节选的内容来看，作品主要刻画的人物是谁？表现了他怎样的性格？（6分）

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17.从结尾划线部分看，大臣贡札罗对水手长的看法怎样？（5分）

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18.选段开头中括号内划横线部分在剧本语言中有个特定的术语，叫做什么？在剧本中起什么作用？（6分）

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19.“眼前的大风大浪可不管你国王不国王！下船舱去！别闹！别给我们添麻烦啦！”这

一句体现出什么思想？这一思想有什么价值？请结合剧本内容具体分析（6分）

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参考答案：

16.水手长。（2分）正视危难，充满自信，没有尊卑观念。从“别慌，别慌呀，弟兄们加把劲呀！”“只要船身还泡在水里，我就不怕。”等语句可看出他的勇敢自信，“眼前的大风大浪可不管你国王不国王。”“我谁都顾不得，只顾得我自个儿。”体现了他在王公大臣面前没有尊卑思想。（4分）

17.贡札罗认为水手长可以带领大家战胜暴风雨，但对他傲慢、目无尊长的态度不满，想到脱险后一定要制裁他。（或：相信他的能力，不满他的态度，想伺机教训他）（5分）

18.舞台说明。（2分）①既是自然环境描写，又是社会环境描写。交代故事发生的背景。②烘托人物形象，突出下文中水手长的忙而不乱，充满自信心及各种人在危难当头时的表现。（4分）

19思想：在为难面前，王公贵族与水手之间没有尊卑或平等2分?价值：从水手们不受约束没有顾虑，更有信心，勇往直前，众志成城，战胜困难等角度说，言之成理即可酌情给分。4分

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略

2.阅读下