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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷带答案解析.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷带答案解析.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当地震发生时,下列自救方式错误的是(??)。

A.在楼上,尽快使用电梯离开大楼

B.在野外,远离斜坡,躲避到空旷地方

C.在教室,不急于跑下楼梯,以免互相挤踏

D.在家里,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

2.下列行为不属于污染环境的是(??)。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

3.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(??)。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

4.一个懂得尊重他人的人就能够(??)。

①获得别人的尊重和信任?

②获得友善和感激?

③被别人接纳和理解?

④得到所有的关爱,成就任何一件事?

A.①②③???B.②③④??C.①②③④

5.过于爱面子、输不起是(??)自己。

A.过度维护

B.正常维护

6.小刚这次考试成绩不理想,他应该(???)。

A.把试卷藏起来,不让人看到

B.认真反思自己前一段的学习情况,找准原因,及时改正

C.责怪父母没给自己请家教

7.下面几位同学的行为属于尊重自己的是(??)。

A.六年级一班的小明在国旗下演讲时穿戴非常整洁

B.张丽同学为了期末考试取得好成绩,提前做好了小抄

C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道

D.李明同学觉得自己成绩不好,就从来不和学习好的同学玩

8.小龙是班里长得最胖的--位男生,有几位同学经常叫他“胖猪”,他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的是(??)。

A.向老师寻求帮助

B.指出侮辱他的几位同学的错误之处

C.忍气吞声,假装没听见

9.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是(??)。

A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重

B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重

C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重

D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重

10.环境保护是我国的一项(??)。

A.基本国策

B.义务

C.法律

二.填空题(共10题,共50分)

1.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。

2.拥有一颗宽容的心,学会(?????)他人。

3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

4.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

5.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

6.尊重他人不单表现在(?????)上,更应该落实在(?????)上。与人交往时,(?????),(?????),(?????)他人意见,(?????)他人需要……都是尊重他人的体现。

7.(?????)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。

8.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“(???)”。

9.人类生存的基本条件是土地、(???)、(???)、(???)。

10.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。

三.判断题(共10题,共20分)

1.20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。(?)

2.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。(?)

3.在地球上陆地面积大于海洋面积。(??)

4.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。(??)

5.无论是穷人还是富人,都有自己的尊严和价值。(??)

6.关注他人需要是尊重他人的体现。(??)

7.中华人民共和国公民在法律上一律平等。(??)

8.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。(??)

9.尊重他人主要表现在话语上。(??)

10.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题,共27分)

1.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?

2.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?李晓晓家应该怎样做?

3.反思的方法有哪些?

4.具体说一说我们应该如何进行反思。

5.我们怎样保护

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