甘肃省天水市2023-2024学年高一下学期5月期中考试历史（解析版）.docx

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2023-2024学年高一第二学期期中联考

历史试卷

本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.从公元前4500年到公元前2900年，苏美尔人迁入两河流域河谷地区，与本土居民融合在一起，逐渐确立了统治地位。在这个历史进程中，两河流域（）

A.原始农业发端 B.种姓制度出现 C.法老权威确立 D.城市国家形成

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是古代两河流域。根据材料，苏美尔人逐渐迁入两河流域并建立统治，逐渐形成城市国家，Ｄ项正确；材料中体现不出原始农业发端，排除Ａ项；种姓制度是印度的，排除Ｂ项；法老是古埃及的统治者，排除Ｃ项。故选Ｄ项。

2.波斯帝国兴起后，统治者基本接受了亚述和埃及的制度，实行君主专制，并利用官僚队伍管理地跨欧亚非的大帝国。波斯还实行行省制，建立了统一的税收体系，发行货币，广修道路。这反映出（）

A.地中海区域实现统一 B.古代文明的区域性扩张

C.商品经济的发展受阻 D.亚非欧诸文明特质消失

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题准确时空是：波斯帝国兴起后。据题干“波斯帝国兴起后，统治者基本接受了亚述和埃及的制度，实行君主专制，并利用官僚队伍管理地跨欧亚非的大帝国，还实行行省制等”，结合所学知识可知，波斯帝国吸收了其他地区文明的制度等，这反映出古代文明在发展过程中有区域性扩张以及相互融合的特点，B项正确；题干只是说波斯帝国的情况，不能得出地中海区域实现统一，排除A项；题干中并未提及商品经济发展受阻的相关内容，排除C项；波斯帝国吸收其他文明的制度并不意味着亚非欧诸文明特质消失，排除D项。故选B项。

3.中世纪西欧，国王乃至每个等级的领主，在其领地范围内，均拥有绝对的支配权。即使是国王，其契约或法律的行使，也不应超出王室庄园的范畴。下列能为此提供佐证的是（）

A.天主教会权力的扩大 B.庄园管家地位的提高

C.庄园法庭的普遍设立 D.城市自治的逐渐形成

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。据题干“中世纪西欧，国王乃至每个等级的领主，在其领地范围内，均拥有绝对的支配权”，结合所学知识可知，庄园法庭是领主在庄园内行使司法权等绝对支配权的重要表现形式，普遍设立的庄园法庭能为此提供佐证，C项正确；天主教会权力的扩大不能直接体现领主在领地内的绝对支配权，排除A项；庄园管家地位的提高并非是对领主绝对支配权的有力佐证，排除B项；城市自治的逐渐形成体现的是城市摆脱领主控制争取自治权，与题干所说的领主绝对支配权相悖，排除D项。故选C项。

4.如图所示为中世纪阿拉伯人发明的计时器。这表明当时阿拉伯（）

A.具有高超的机械技艺水平 B.充分吸收被征服地区科技成果

C.成为东西方文化交流桥梁 D.促使亚洲的文化中心发生转移

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题准确时空是：中世纪（阿拉伯）。据题干“中世纪阿拉伯人发明的计时器”，结合所学知识可知，能发明出这样的计时器体现了阿拉伯人具有高超的机械技艺水平，A项正确；题干主要强调的是阿拉伯人自身的发明创造所体现出的机械技艺水平，而不是吸收被征服地区科技成果，B项排除；题干并未突出阿拉伯作为东西方文化交流桥梁的作用，C项排除；题干也没有提及亚洲文化中心的转移问题，D项排除。故选A项。

5.据记载，美洲印第安人采取集约式农业耕作方式，发明了适合于山地高原地形的梯田和水渠，还充分利用土地，将玉米和豆类植物套种，首创了植物间作技术。这些做法（）

A.提高了生产力的水平 B.推动了文明之间的交流

C.密切了各地区的联系 D.满足了民众的物质需求

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是中古（美洲）。根据材料美洲印第安人采取集约式农业耕作方式，并首创植物间作技术，这有利于生