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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。
A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素
2.使肺活量增大的有效方法是(??)。
A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习
3.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。
A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音
4.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
5.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是(??)。
A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别
6.下面食物中,不需要冷冻储存的食物是(??)。
A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干
7.下列做法中,(??)能保护我们的消化器官。
A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能?????B.早上少吃一点,晚饭多吃一点?????C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔
8.下列(??)是动物类食物。
A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿
9.(??)是气体交换的“中转站”。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
10.下列说法错误的是(??)。
A.向前运动的物体受到阻力时,会慢慢停下来
B.向前运动的物体如果没有受到力的作用,就不会停下来
C.静止的物体一定不受力的作用
二.填空题(共10题,共30分)
1.把食物涂抹在纸上留下油迹,说明食物中含有(???)。
2.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是(???)。
3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)以及水。
4.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。
5.与平静状态相比,运动后呼吸次数都会(???)。
6.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
7.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。
8.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。
9.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。
10.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(???)和水蒸气增多了,(???)减少了。
三.判断题(共10题,共20分)
1.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(??)
2.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
3.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。(??)
4.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)
5.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。(??)
6.在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。(??)
7.小食品含有丰富的营养,应该多食。(???)
8.音高和音量没有什么区别。(??)
9.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)
10.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
2.连线题。
五.简答题(共5题,共27分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
3.请说一说火箭是靠什么飞行的?
4.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
5.如何保证我们所摄入的营养均衡?
六.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
七.综合题(共3题,共20分)
1.按要求画图。
钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米,用相同的力度拨动钢尺,发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。
2.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)冇关。吹得越大,产生的反冲力越
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