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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是班规的制定者,也应该是班规的守护者。
A.老师
B.优秀的学生
C.班集体所有成员
2.某班的板报大标题是“1加1大于2”,这期板报最可能宣传的是(??)。
A.班级之间的竞争
B.班级之间的合作
C.班级之间的往来
3.班徽的作用是什么?下列选项正确的是(?)。
①是一个班级的标志?
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标
④没有太大作用?
A.①②??B.①②③④??C.①②③??D.②③
4.班级的成长足迹不包括(??)。
A.建队日的宣誓活动
B.和别的班打架,打赢了
C.运动会中夺得冠军
5.下列同学的做法,不值得我们学习的是(??)。
A.四(1)班同学喜欢阅读
B.四(2)班有同学把垃圾扔在走廊上
C.四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉
D.四(3)班有同学经常帮助别人
6.我们不能做的家务事是(??)。
A.饭后帮着收拾桌子
B.站在高层的窗台上擦玻璃
C.吃饭时自己盛饭
D.自己清洗内衣
7.有一次,妈妈和爸爸闹矛盾了,妈妈不理爸爸,我该(???)。
A.跟妈妈一起不理爸爸
B.感到委屈,但沉默不语
C.给妈妈送个小礼物,说是爸爸给她赔礼道歉的
8.我爱我的班集体,不是因为我们班(??)。
A.团结、友爱
B.学习氛围差
C.教室干净整洁
9.我对家庭的贡献正确的是(??)。
A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友
B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们
C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹
10.(??)是一个特别的地方,家立有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。
A.教室
B.银行
C.超市
D.家
二.填空题(共10题,共32分)
1.我们已经长大了,如果我们能(???),父母就可以(???)。
2.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
3.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩,就是对他们的认可和(???)。
4.我们在一起(???)已经三年多了,三年多的(???)生活给我们留下了许多美好回忆。
5.作为家中的小成员,我们应当做些(?????),减轻父母的负担。
6.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到(???)。
7.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。
8.我们都爱父母,也想为他们分担,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好(???),少给(???)添麻烦。
9.记得建队日那天,我们在队旗下(???),鲜艳的红领巾飘扬在胸前。
10.班徽是班集体的(???);班规是班级共同生活的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.班规不但约束同学,老师也要遵守。(??)
2.要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始。??(??)
3.为别的班喝彩那就是对自己班的背叛,我绝不会做。(??)
4.小明在学校突然发烧头晕,他怕妈妈担心,没有告诉妈妈。??(??)
5.爸爸妈妈每天上班很辛苦,小华一点也不体贴父母。(??)
6.主动承担家务,是家庭小主人有责任心的表现。(??)
7.爸爸妈妈很辛苦,我们要学会体会他们的辛苦。(??)
8.张晓宇,每天写完作业都坚持陪奶奶散步。?(??)
9.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。??(?)
10.班规的制定不是一件简单的事,必须掌握程序和方法。?(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我会连。
宣传小组????????负责音乐准备????
演出小组????????设计海报
电脑兴趣小组??????编排舞蹈?
文稿小组????????联欢技术支持
音乐小组????????撰写主持稿
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共32分)
1.如果你不会做某些家务活,你会向谁学?怎么学呢?
2.经常做家务有什么好处?
3.如果你是小记者,想针对父母的工作情况采访一下父母,我们应该如何进行提问?
4.无规矩不成方圆,班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些?请列举四条
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