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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。
A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害
B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化
C.乱砍滥伐,开垦荒地
D.保护耕地,退耕还林
2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
3.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
4.下列说法错误的是(??)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
5.在(??)人们的房屋是依河而建的。
A.中国乌镇
B.寒冷的北极
C.哈尼族人的村寨
D.美国的农场
6.下列属于抗灾精神的是(??)。
A.一方有难八方支援
B.一言既出驷马难追
C.学海无涯心存高远
7.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时,去野外露营
C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
D.泥石流发生时,站在原地不动
8.对人与自然的关系认识正确的是(??)。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
9.世界上最大的平原位于()
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
10.每年的(??)是世界环境日。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
二.填空题(共10题,共48分)
1.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
2.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
3.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。
4.保护环境是我国的一项(???)。
5.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国把(???)列为基本国策。
6.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。
7.在人类防御(???)的过程中,(???)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
8.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。
9.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
10.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。(??)
2.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(??)
3.陆地仅占地球表面积的40%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)
4.自然灾害都是天灾,没有人为。(??)
5.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
6.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋。(??)
7.生态环境遭到破坏与我无关,我并没有破坏环境。(??)
8.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。(??)
9.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)
10.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共41分)
1.请列举至少三种清洁能源。
2.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?
3.日本的水俣病告诉了我们什么?
4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害?当地震发生时如何自救?
5.地球上出现了哪些环境问题?
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击
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