2025年名著导读《童年》精品复习材料 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

夏镇一中西校语文七年级下册期中考试复习资料主稿人：宋伟

名著导读《童年》精品复习资料

《童年》：在苦难中长大

···············2025-2026···············

苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人。贫民窟和码

头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义

残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。

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发表处女作《马卡尔·楚德拉》，登上文坛，1901年他创作了著名的散文诗《海燕之

歌》，受到列宁的热情称赞。1906年高尔基写成长篇小说《母亲》标志着其创作达到

了新的高峰。稍后完成了自传体小说三部曲的《童年》、《在人间》、《我的大学》。还完

成了一部里程碑式的作品《列宁传》。他从1925年起着手创作具有史诗气魄的长篇巨

著《克里姆·萨姆金的一生》，这是一部未完成的作品。到1936年他去世前还写了许

多作品以及大量的文艺理论和政论文章。

高尔基不仅是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作

家协会，并主持召开了全苏第一次作家代表大会，培养文学新人，积极参加保卫世界

和平的事业。

【写作背景】十月革命爆发前夕，高尔基被迫流亡国外，寄居在意大利的卡普里

岛。一次，列宁到这里看望高尔基。闲谈时高尔基对列宁讲起了自己的童年和流浪生

活。当时列宁非常用心地听着，并对高尔基说：“您应该把这些全写下来，老朋友，应

该写！这一切都是非常有益的，非常有益……”这样，高尔基才拿起了笔。高尔基创

作了三部自传体小说《童年》、《人间》（1914）和《我的大学》。这三部小说均采用自

传体，描写高尔基童年、少年和青年时代的生活经历。《童年》反映了高尔基在外祖父

家的生活，《人间》描绘了作者少年时代来到人间后苦难的历程，《我的大学》记述了

他在喀山时期的活动和成长。这些真实、详尽的描述，生动地展示了十九世纪七十和

八十年代（从1871到1888年）俄国社会生活的画面。

【主要内容】小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从我“”随母亲去投奔外祖父

写起，到外祖父叫我“”去人“间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下

层人民的生活状况。如写我“”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，

批判了小市民的自私残暴；写我“”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻

画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶

的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买

的全是好肉；对着我“”挣来的钱默默流泪）等等。

【艺术特点】这部小说的基调在整体上严肃、低沉；小说以一个小孩的眼光来描

述。于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不

过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性光芒，

在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

夏镇一中西校语文七年级下册期中考试复习资料主稿人：宋伟

【阅读感受】读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶

中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命

运的巨大力量。

【人物——典型情节——性格特征】

阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献

身于科学的知识分子好事情“”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的