2025年教师关于读书的国旗下讲话稿 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

小学生读书方法指导

——国旗下教师讲话稿

亲爱的同学们:

你们好!

学校每学期都会举行读书活动，相信大家一定都积极参

与到读书活动中来了。你们现在每人手里都有一本自己喜爱的书，有

的是自然科学、百科知识方面的，有的是一本本故事书，如童话、寓

言、神话、成语等，还有的是大作家写的名著，儿童文学著作等。那

怎么样来读这些书呢?怎样让书本上的知识真正变成自己的呢?老师

告诉大家:读书要做到五到:心到、眼到、口到、耳到、手到。心到就

是指读书时注意力要集中，一边读一边思考;眼到就是指眼睛要紧

盯着书本，不与别人交流;口到就是要读出声音来，还要学会把故事

复述出来;耳到就是指耳朵要听见自己的读书声;手到就是指手里

拿好一枝笔，旁边准备一本笔记本，要及时摘抄一些好词好句，做读

书笔记。对于读整本书，老师在这里还要推荐著名作家茅盾的“三遍”

读书法:他说读书起码要读三遍。第一遍最好很快读完，求得初步印

象，这就好比坐飞机鸟瞰全景;第二遍要慢慢读，细嚼慢咽，注意各

章各节各段结构，品味作品的好处;第三遍要细细地一段一段地读、

领会、运用，这时要注意到它的炼字炼句，从而吸收各种精华。这一

方法归纳起来就是:鸟瞰式--精读式--消化式。同学们，你们不妨试

试。

同学们，孔子说过：“读而不思则罔，思而不读则殆。”

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

这句话的意思是光读书不思考会觉得迷茫，光思考不读书会觉得疑惑

很多，这就告诉我们读书要与思考结合起来，一边读书，一边思考，

还要想想平时语文课上的学的课文，还要联系自己的实际，那样你在

收获知识的同时，一定会变得越来越聪明。

同学们爱上读书吧，读书会让你的生活变得丰富多彩！

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

小学生阅读方法指导

——国旗下讲话教师篇

“读书破万卷，下笔如有神”这是有关读书的千年古训，

也是我们现代人开展读书活动所应遵循的原则。

下面我给大家讲一下“不动笔墨不读书”的方法：

⑴圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己

阅读时的见解、感受，或爱，或憎，或疑，或思，如用“！”、

“？”、“┄┄”、“——”符号分别标示重点词句、疑难

困惑、偏差错误等。

⑵作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以

品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以

谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想，还可以指评

原文的纰漏等。

⑶写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。

⑷制作卡片。为了便于记忆和积累，鼓励学生把名言警

句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上，以随身携带，随时

翻阅、背诵。

⑸进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。

改写又包括改人称、改写法、改体裁等。

以上“动笔墨”的方法，低年级同学可以采用圈点勾画、

作摘记、制作卡片等方法；中年级同学可以编提纲、作批注；

高年级同学可以写体会、再创作。（在此提醒一下同学们，

借学校图书室和他人的书，不要在书上做批注！）

希望我的方法能对同学们有所帮助，祝同学们都能成为