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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
2.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
3.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲
4.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
5.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
6.观察叶子时不会用到(??)。
A.??????B.????C.
7.下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像(?)。
A.????B.????C.?
8.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
9.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
10.给下列测量步骤排序正确的是(?)。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①
二.填空题(共10题,共50分)
1.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
4.在用物体测量时,要注意(???)相连。
5.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
6.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
8.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
9.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
10.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。(??)
2.植物能释放氧气,净化环境。(??)
3.我们可以用手来测量物体长度。(??)
4.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
5.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
6.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
7.卷尺可以用来测量三围。(??)
8.叶是植物的一部分。(??)
9.狗尾草是一种植物。(??)
10.这两片树叶是同一种植物的。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
2.连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题,共24分)
1.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
2.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
3.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.B
6.B
7.B
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.(1)起点;(2)终点
2.0;相等;重复;数字
3.手臂;脚;手掌
4.首尾
5.起;终
6.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
7.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
8.尺子
9.5;6
10.首尾;起;终
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5
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