教科版 三年级上册科学期末测试卷（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来，我们可以把它放进（??）。

A.常温水?????B.热水?????C.冷水

2.能加快红糖溶解的方法（??）。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

3.水结冰后会浮在水面上，这是因为（??）。

A.水结冰后体积缩小???B.水结冰后体积增大???C.水结冰后重量增加???D.水结冰后重量减小

4.下面（??）不属于空气的特征。

A.空气可以被压缩，所以它没有固定的体积????B.空气没有重量????C.空气能流动，流动的空气就是风????D.空气具有无色、无味等特点

5.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（??）的特性。

A.空气比水轻????B.空气有一定的体积????C.空气能流动

6.下列记录气温的做法中，不正确的是（??）。

A.在每天的同一时间进行观察记录?????B.下雨时，在室内记录?????C.在同一地点进行观察记录

二.填空题(共6题，共26分)

1.一个地方长时间的天气平均状况叫（???）。

2.水的三态是指水的（???）、（???）和（???）。

3.风其实是由空气（???）形成的。

4.熄灭酒精灯时要用（???），不能用（???）吹。

5.空气占据（???）,占据空间的大小----（???）可以（???）;空气（???）被压缩、压缩的空气有（???）。

6.如果一直让水的温度下降，水就会（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（??）

2.空气只有在水中才会占据空间。（??）

3.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（??）

4.空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。（??）

5.用温度计可以测量空气的质量。（??）

6.任何物质都可以溶解在水中。(??)

7.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。（??）

8.风是由空气的流动形成的。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

2.连线题。

二级风??举伞步行艰

四级风??微风吹脸面

五级风??枝摇飞纸片

六级风??带叶小树摇

七级风??迎风走不便

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题，共36分)

1.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

2.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

3.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

4.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

5.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

6.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

七.材料题(共2题，共13分)

1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

2.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

八.综合题(共4题，共41分)

1.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误，请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

（1）聪聪要研究的问题是（??）对食盐溶解速度快慢的影响。

（2）需要的材料。（在相应材料的后面画“√”）

A.相同粗细、质量的食盐（??）??B.两个烧杯（??）????C.小刀（??）????

D.冷水（??）???????E.热水（??）?????F.方糖（??）?

（3）请指出实验计划中的错误之处。?

2.分离食盐与水。

（1）若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的