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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。
A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻
2.水的三态变化是由(??)决定的。
A.形状????B.温度????C.体积
3.下图所示的各种仪器,在蒸发过程中应用不到的是(??)。
A.????B.????C.
4.冰在融化过程中,温度(??)。
A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升
5.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气,会发现瓶子的(??)。
A.质量不变????B.质量增大????C.质量减小
6.把盐从盐水中分离出来,可以利用的方法是(??)。
A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀
二.填空题(共6题,共18分)
1.天气总是在不断的(???),有时很迅速,有时很缓慢。
2.人们常常根据的(???)多少,来区分晴天、多云和阴天。
3.(???)是测量降水量多少的装置,24小时降水量(???)毫米属于大雨。
4.请在横线上写出温度计的读数。
?????
(????)??(???)
5.我们把水变成水蒸气的过程叫做(???)此时水需要(???)热量。
6.100毫升水中大约能够溶解(???)克食盐。
三.判断题(共8题,共16分)
1.我们在测量空气的质量的时候,可以用漏气的袋子装空气。(??)
2.用气温计测量室外气温时,应在测量的地方读数。(??)
3.水完全结冰后,温度会一直保持在0℃。(??)
4.水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。(??)
5.酒精灯不用了,可以用嘴吹灭。(??)
6.用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。(??)
7.教室外同一个地点一天中的气温是相同的。(??)
8.如果我们压缩空气,那么空气占据的空间就会减少。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线题。
雷阵雨?
多云??
台风??
雾??
2.连一连。
水温计??气温计?????体温计
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共6题,共33分)
1.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
3.如何测量降水量?
4.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?
5.冰在融化过程中形态发生什么变化?
6.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
七.材料题(共2题,共13分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
2.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
八.综合题(共4题,共29分)
1.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)
(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(??)
(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(??)
(3)炒菜时加适量的食盐。(??)
(4)喝牛奶时,在牛奶中加入白糖。(??)?
(5)在锅里煮白菜。(??)
2.读图题。
1.通过观察气温柱状图,我们发现(??)。
2.通过气温柱状图我们发现,一天中的最高的气温可能出现在(??)。
A.8~10时????B.14~15时????C.12
3.通过学习我们了解到,一天中的最低气温一般出现在(??)。
3.实验探究。
先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾斜,观察现象。
1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有(???)
2.将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?
(???)
3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水(???)。[填“重”或“轻”]
4.同学们,你们知道水和
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